1、第8课 英国的制度创新【课标要求】了解权利法案制定和责任内阁制形成的史实 。
理解英国资产阶级君主立宪制的特点 。
【学习要点】1、 权利法案的主要内容和意义 。
2、 英国责任制内阁的形成、运行机制、特点和作用 。
3、英国君主立宪制的基本原则 。
【自主学习】创新第一季：王权套上紧箍咒 1、 13世纪的“紧箍咒”大宪章阅读教材P35第1自然段及小字段思考：（1）给谁的“紧箍咒”？（2）“紧箍咒”的作用是什么？（3）为保护“紧箍咒”形成了什么制度？2、 存废“紧箍咒”的斗争英国资产阶级革命（1640-1688）结合初中所学 ， 阅读教材P35中间部分回答：英国资产阶级革命的背景：英国资产阶级革命的过程：3、17世纪 。

2、的“紧箍咒”权利法案1689年第1条 凡未经议会同意 ， 以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力 ， 为非法行为 。
第4条 凡未经议会准许 ， 借口国王特权 ， 为国王而征收 ， 或供国王使用而征收金钱 ， 超出议会准许之时限或方式者 ， 皆为非法 。
第6条 除经议会同意之外 ， 平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法 。
权利法案明确限制了国王的哪些权利？第8条 议会议员之选举应是自由的 。
第9条 议会之演说自由、辩论或议事之自由 ， 不应在议会之外任何法院或任何地方 ， 受到弹劾或询问 。
第13条 为伸雪一切诉冤 ， 并为修正、加强与维护法律起见 ， 议会应经常集会 。
权利法案明确规定了议会的哪些权利？英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒 。

3、” 。
至此 ， 国王的专权在英国已了无可能 。
马克垚世界文明史 问：权利法案颁布的意义有哪些？创新第二季：内阁掌权国王悠学习目标：阅读P36完成表格内容英国内阁制的发展演变光荣革命前内阁是国王的（ ）光荣革命后初期国王可召集主持内阁仍有（ ）权乔治一世时期后国王（ ）内阁 ， 内阁制得以形成 。
1721年沃波尔担任（ ）主持内阁会议 ， 内阁行政权力增强 。
19世纪初国王仍有权选任( ）19C中期随（ ）发展 ， 内阁不再由国王选任 ， 英王平时仅扮演仪式性角色 。
1、国王的助手内阁产生根据表格内容回答： 权利法案颁布后国王还有什么权力？2、国王的替身责任内阁制形成“不懂英语的国王”1714年安妮女王去世后 ， 无嗣继承 ， 德国 。

4、远亲乔治一世入主英国 ， 但他不熟悉英语 ， 对英国事务也不关心 。
掌控行政大权的内阁会议逐渐由国王主持转向由财政大臣主持 。
17211742年 ， 政府工作由罗伯特沃尔波尔主持 ， 实际上成为英国的第一任首相 。
摘编自 阎照祥. 英国政治制度史M.北京：人民出版社 ， 1999请回答：乔治一世在位时期英国形成了什么样的惯例？国王丧失了什么权力？3、替身变主角责任内阁制发展“48小时首相”1746年 ， 乔治二世否决了时任首相的亨利配兰的提案 ， 导致配兰率领全体阁员集体辞职 。
乔治二世恼羞成怒 ， 任命巴思伯爵为新的财政大臣 ， 但是巴思伯爵受到了上届阁员的抵制 ， 只当了两天首相就被迫辞职 ， 时称“48小时首相” 。
乔治二世被迫请配兰复职并 。

【高中历史 第8课 英国的制度创新学案岳麓版必修】5、接受了其苛刻条件 ， 由此开创了新的先例 。
摘编自 阎照祥. 英国政治制度史M.人民出版社 ， 1999请回答：当国王和内阁出现矛盾 ， 内阁如何应对？ “最年轻的英国首相”1782年秋 ， 诺思福克斯内阁因议会通过不信任案 ， 被迫集体辞职 。
24岁的小皮特上台组阁 ， 再遭议会不信任 。
但他寻求国王的支持 ， 解散了议会下院 ， 重新选举 ， 最终取胜 ， 反对派议员被驱逐出议会下院 。
摘编自 阎照祥. 英国政治制度史M.北京：人民出版社 ， 1999.请回答：这个故事中 ， 我们看到当议会与内阁出现矛盾时 ， 有几种解决方案？4、 选举出领袖两党制的发展阅读P37课后知识链接 ， 简述两党制发展的过程 。
创新第三季：政治权利向下走材料一：光荣革命后 ，。

6、议会是大贵族议会 。
材料二：1789年 ， 某镇没有一人一房 ， 却有7张选票 ， 可选2名议员 。
而新兴工业大城市 ， 却得不到几张选票和议员的席位 。
材料三：1832年议会重新分配议席 。
人口不足2000人的城市被取消了下院议席 ， 更多席位给予新兴工业城市 。
根据课本最后一自然段 ， 结合上面材料 ， 回答1832年议会改革的主要原因和结果 。

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