按关键词阅读: 初二 家长会
1、初二(6)班家长会,欢迎您的到来,各位家长 ,欢迎您的到来,请您按位置就坐 , 会议开始前请看看桌面上您的孩子为您准备好的资料 (包括成绩单、作业本、期中试卷、各科的的资料、以及作业本) , 以便更好的了解您孩子在校的学习情况和表现 。
谢谢,家长会主要内容,一、校领导讲话 二、期中成绩分析 三、学生存在的突出问题与若干建议 四、中学生的学习习惯,我们的共同奋斗目标,力争让更多的同学在每次考试中少丢一分; 不让我们的孩子输在中考的起跑线上,光 荣 榜【进入了年级前100名】 张 聪(12)、 高 旭(25) 武 芮(27) 刘 昫(46) 韩 冰(50) 朱玉颖(53) 宁兆琪(61) 焦 洁(78) 李 。
2、宇轩 (80) 贺玉洁(89) 陈格格(99) 特此表扬 , 希望再接再厉 , 也希望全班同学向他们学习,二 期中考试情况分析,成绩优秀榜,进步学生光荣榜,张艺 梁宇 焦洁 张佳婧 李凯 贺玉洁 宋丰至 徐佳丽 陈格格 孟博 白梦洁 任翔 聂炳琪 付欢 【在年级中进步了20名以上】 特此嘉奖 , 希望再接再厉 , 也希望全班同学努力拼搏 , 争取更大进步,存在的问题一 一部分学生存在偏科问题 , 影响整体成绩的提高,存在的问题二 部分学生学习方法不当 , 学习效率低,存在的问题三 个别学生学习主动性不强 , 过分依赖老师,存在的问题四 个别学生纪律观念不强 , 有违犯育才学生行为“一律五禁止”的现象,问题的根源在哪,习惯! 是习 。
3、惯! 还是习惯,做个小游戏,双手十指交叉一握.看看你压在最上面的大拇指是左手大拇指,还是右手大拇指. 感觉一下,觉得非常舒服,这就是 习惯,习惯 就是我们经常做,而且是下意识的去做的事.习惯其实是后天时间的积累而养成的,习惯成自然就是这个道理,二、中学生必须养成哪些良好的学习习惯,1、尊重与欣赏老师的习惯 亲其师 , 信其道 。
一个学生同时面对的各学科教师 , 长短不齐,在所难免 。
所以学生要学习好 , 除了我们老师努力提高能力水平 , 适应学生外 , 学生更要尊重老师 , 适应老师,并学会欣赏自己的老师 。
不同层次的老师 , 学生用不同的方式 , 眼睛向内、提高自我的方式去适应 , 与老师共同进步 。
从现在适应老师 , 长大了适应社会 。
不 。
4、会稍不如意就埋怨环境,2、自学预习的习惯,自学是获取知识的主要途径 。
就学习过程而言 , 教师只是引路人 , 学生是学习的真正主体 , 学习中的大量问题 , 主要靠自己去解决,阅读是自学的一种主要形式 , 通过阅读教科书 , 可以独立领会知识 , 把握概念本质内涵 , 分析知识前后联系 , 反复推敲 , 理解教材 , 深化知识 , 形成能力,学习层次越高 , 自学的意义越重要 , 目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生 , 对考生的自学能力有较高的要求,提前预习 , 是培养自主学习的精神和自学能力 , 提高听课效率的重要途径 。
提前预习教材 , 自主查找资料 , 研究新知识的要点重点 , 发现疑难 , 从而可以在课堂内重点解决 , 掌握听课的主动权 , 使听课具有针对性,3、专心上课的习惯 。
5、,教与学应该同步 , 应该和谐 , 因此学生在课堂上要集中精神 , 专心听教师讲课 , 认真听同学发言 , 抓住重点、难点、疑点听 , 边认真听边积极思考,哪怕是你已经超前学过了 , 也还是要认真听 , 要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析 , 找出解决问题的最佳途径 。
并在这过程中 , 尽量多理解记忆一些东西,4、认真观察 , 积极思考的习惯,对客观事物的观察 , 是获取知识最基本的途径 , 也是认识客观事物的基本环节 , 因此 , 观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗” 。
每一位同学都应当学会观察 , 逐步养成观察意识 , 学会恰当的观察方法 , 养成良好的观察习惯 , 培养敏锐的观察能力,观察”这两个字有两层意思 , “观”是看的意思 , “察”是想 。
6、的意思 , 看了不想 , 不是真正的观察 , 对认识客观事物毫无意义 。
要做到观察和思考有机结合 , 要善于提出问题 , 要积极思考在学习过程中碰到的问题 , 积极思考教师和同学提出的问题 , 通过大脑进行信息加工 , 总结得出事物的一般规律和特征,5、善于提问的习惯,我们要积极鼓励学生质疑问题 , 带着知识疑点问老师 , 问同学 , 问家长 。
学问、学问 , 学习就要开口问 , 不懂装懂最终害自己 , 提问是主动学习的表现 , 能提出问题的学生是学习能力最强的学生 , 是具有创新精神的学生,6、切磋琢磨的习惯,学记上讲“独学而无友 , 则孤陋而寡闻” , 同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的 , 遇到问题要互帮互学 , 展开讨论 。
来源:(未知)
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