1、第,12,章化学实验,第,1,课时,学习目标,1,能在教师指导下根据实验目的选择实验药品,和仪器 ， 并能安全操作,2,初步学习运用简单的装置和方法制取某些气,体,3,初步学会配制一定溶质质量分数的溶液,4,初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进,行分离,一、知识准备,1,配制一定溶质质量分数的溶液主要有哪些步骤？需,要哪些仪器,2,过滤操作中的“一贴”、“二低”、“三靠”分别,是什么含义？需要哪些仪器,计算、称量（或量取）、溶解,托盘天平、药匙、量筒、胶头滴,管、烧杯、玻璃棒,铁架台、玻璃棒、漏斗、烧杯,3,蒸发需要哪些仪器？有什么注意事项,仪器：铁架台、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯,注意事项：蒸发时 。

【江苏省高邮市龙虬初级中学中考化学|江苏省高邮市龙虬初级中学中考化学 第12章 化学实验第1课时课件】2、要用玻璃棒搅拌,出现多量固体时停止加热,利用蒸干剩余的水,4,量筒中有,15mL,水时采取俯视读出数据,______,填“”、“”或“”,15mL,量取,15mL,水时采取俯视读法实际量得的水的体积,______________,填“”、“”或“”,15mL,探究释疑,1,装置气密性检查,阅读导学案上关于装置气密性检查的知识,思考如何检查下列装置气密性,二、实验室制取气体的一般规律,实验室制取,CO,2,最适宜的药品是：石灰石,或大,理石）和稀盐酸,为什么不用以下的物质,硫酸和石灰石,石灰石和浓盐酸,碳酸钙,粉末或碳酸钠粉末,硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙会覆盖,在石灰石表面阻止反应进一 。

3、步进行,浓盐酸会挥发出氯化氢气体 ， 使收集的,气体不纯反应速率过快 ， 不利于收集气体,1,原料及反应原理,实验室制取气体选取原料需考虑的因素有哪些,反应条件、气体纯度、反应速率、收集难易,药品的价格、安全与否、是否环保等,2,气体发生装置,选择依据,________________________,基本类,型：,1,_____________,2,______________,2,请说说下列装置的特点,根据反应物的状态和反应条件,固,固加热型,固,液不加热型,装置简单,仪器少,便于,添加,液体,能控,制反,应的,速率,能控制反应,的发生与停,止,3,气体收集装置,气体收集装置的选择依据,_____ 。

4、____________________________,说说气体收集装置的基本类型及其适用情况,根据气体在水中的溶解性和气体的密度,1,实验表明浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应 。
经查阅,资料得知,SO,2,可使澄清石灰水变浑浊,SO,2,可使品红溶液的红色褪去 ， 而,CO,2,不能,SO,2,可与酸性的,KMnO,4,溶液反应使其褪色 ， 而,CO,2,不能,CuSO,4,为白色粉末 ， 遇水可生成胆矾,在对该反应的产物的探究中需用下列,A,B,C,装置,1,浓硫酸与焦炭在加热的条件下发生如下反应,C+2H,2,SO,4,浓,X+ 2SO,2,+2H,2,O,则生成物,X,的化学式,为,CO,2, 。

5、2,若要证明产物中有水 ， 则要用,装置（填装,置的编号,3,若按,B,A,C,的顺序组装 ， 不能证明产物,A,H,2,O,4,若要证明这三种产物 ， 正确的组装顺序是,装,置,B,中的品红的作用是,品红的作用,是,A,B,C,验证有,SO,2,确认,SO,2,是否被除尽,固体质量,g,0 T,1,T,2,1400,温度,3,CaSO,4,2H,2,O,受热会逐步失去结晶水 。
取纯净,CaSO,4,2H,2,O,固体,3.44g,进行热重分析 ， 测定固体质量随温度的变化,情况如右图所示,G,点固体的化学式是,将,T2,1400温度段加热固体所产生的气体通入酸性,KMnO,4,溶液中 ， 溶液褪色 ， 则,H,I,段发生反应的化学,方程式为,CaSO,4,H,2,O,CaSO,4,CaO+SO,3,1400 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0321/0021736205.html

标题：江苏省高邮市龙虬初级中学中考化学|江苏省高邮市龙虬初级中学中考化学 第12章 化学实验第1课时课件