【六年级数学下册|六年级数学下册 第4章比例比例的应用例1课件 新版新人教版】1、比例,比例的应用（例,1,一、探究新知,一）比例尺的概念,在绘制地图时 ， 需要把实际距离按一定比,缩小 ， 再画在图纸上 。
这时 ， 就要确定图,上距离和相对应的实际距离的比,一）比例尺的概念,图上距离,实际距离比例尺,实际距离,图上距离,比例尺,或,一、探究新知,一幅图的图上距离和实际距离的,比 ， 叫做这幅图的,比例尺,一）比例尺的概念,一、探究新知,这是线段比例尺,表示地图上,1,cm,的距,离相当于地面上,40,千米的距离,一）比例尺的概念,图上距离,实际距离,1,cm,40,km,1,cm,4000000,cm,1,4000000,想一想：比例尺,1,4000000,表示图上距离是实际距离的几分之几 。

2、,实际距离是图上距离的多少倍,一、探究新知,你能把这个线段比例尺,改成数值比例尺吗,单位要相同哦,想一想：比例尺,1,4000000,表示图上距离是实际距离的几分之几,实际距离是图上距离的多少倍,一）比例尺的概念,一、探究新知,比例尺,1,4000000,表示图上距离是,实际距离的,实际距离是图上,距离的,4000000,倍,4000000,1,一）比例尺的概念,一、探究新知,在绘制比较精细的零,件图时 ， 经常需要把,零件的尺寸按一定的,比放大 ， 你知道这幅,零件图纸的比例尺,2,1,表示什么吗,比例尺,2,1,表示图上,距离是实际距离的,2,倍 。
实际距离是图,上距离的,2,1,为了计算方便 ， 一般 。

3、把比例尺写成前项或后项是,1,的形式,二）计算一幅图的比例尺,北京到天津的实际距离是,120,km,在一幅地图上量得两地的,图上距离是,2.4,cm,这幅地图的比例尺是多少,图上距离,实际距离比例尺,120,km,12000000,cm,2.4,12000000,1,5000000,答：这幅地图的比例尺是,1,5000000,一、探究新知,1,一个圆柱形零件的高是,5,mm,在图纸上的高是,2,cm,这幅图纸的比例尺是多少,图上距离,实际距离比例尺,2,cm,20,mm,20,5,4,1,答：这幅图纸的比例尺是,4,1,二、知识应用,2,一副地图的比例尺,1,30000000,你能用线段比例尺表示出来吗,30000000,cm,300,km,0,300,km,线段比例尺,二、知识应用,比例尺,1,30000000,表示图上距离,1,cm,相当于实际距离,30000000,cm,解决问题,一套房子的客厅东西方向长,4,m,在,图纸上的长度是,4,cm,这幅图纸的,比例尺是多少,图上距离,实际距离比例尺,4,m,400,cm,4,400,1,100,答：这幅图纸的比例尺是,1,100,二、知识应用,三、布置作业,作业：第,56,页练习十 ， 第,3,题、第,4,题 。

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