我们要立足本职岗位 ， 不断强化业务技能 ， 加强自己知识更新的学习 ， 优化知识结构 ， 进一步增强自己处理实际问题的能力 。
学习掌握新知识新技能 ， 不断加强自身理论素养和实践能力 。
学习焦裕禄践行群众路线心得体会一、办好人民满意的教育是我的工作目标 。
焦裕禄同志把毕生精力放在为民做实事 ， 而没有什么形象工程 。
这两种迥然不同的政绩观 ， 事实上反映出如何处理对上和对下二者关系的问题 。
看看焦裕禄的 。

12、为民态度 ， 对于我们在学校工作中如何正确把握好这二者关系 ， 是很有启迪的 。
作为校长 ， 有很多工作要把老师、学生、家长的利益放在第一位 ， 即使自己出些力 ， 吃点苦 ， 受点累 ， 挨顿批 ， 只要我们的群众(教师、学生、家长)受益 ， 那都值得 。
先有人民满意的教育 ， 后有领导满意的教育 。
所以 ， 学校资金往老师、学生身上 ， 往教学方面多一些倾斜 ， 多获得老师学生家长的肯定 。
二、发扬艰苦朴素、以身作则的工作作风 。
焦裕禄所做的那些治理盐碱、访贫问苦、慰问群众、防风治沙、抗洪救灾等事情 ， 都是亲自动手 ， 与同志们吃住在一起 ， 吃着难以下咽的饭菜 ， 穿着破旧的衣服 ， 自始至终 。
其实他完全可以让自己的下属去干 ， 自己坐在办公室里遥控指挥 ， 但是 ， 焦裕禄却总是轻车简从深入一线 ， 骑着破自行车 。
为什么那么多人敢弄虚作假来糊弄领导?除了下边的问题 ， 是不是也与上边领导不能掌握一线的实际情况有很大关系?课改就要校长带头 ， 备好课 ， 上好课 ， 除了完成一般教师的教学任务外 ， 还要完成很多杂事 。
所以 ， 做校长不是什么享受 ， 不是什么待遇 ， 没有什么特殊优惠 ， 没有地位和权利 ， 完全是和老师们在一条战壕里的战友 ， 冲锋在前 ， 走在最后 ， 比一般人多付出好多 。
焦裕禄同志虽然走开了 ， 但他将永远活在全国人民的心里!作为老师 ， 我要将他的精神发扬光大、代代相传 ， 就在周日 ， 带领老师们、孩子们去接受教育 。

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