【人教版六年级下册数学教学课件|人教版六年级下册数学教学课件 第四单元 比例的应用 第4课时 图形的放大与缩小】1、六年级数学下册,RJ,教学课件,第,4,课时,图,形,的,放,大,与,缩,小,第,4,单元,比例,3,比例的应用,你见过下面这些现象吗？这些现象中 ， 哪些是把物体放大？哪,些是把物体缩小,一、情景导入,按,2:1,画出下面三个图形放大后的图形,按,2:1,放大 ， 就,是把各边的长放,大到原来的,2,倍,三角形的两条直角边,放大到原来的,2,倍,斜边是否也变为原来,的,2,倍呢,4,二、探索新知,观察一下放大后的图形与原来的图形 ， 比较它们的内角、边长,周长 ， 什么变了？什么没变,你能发现什么,如果把放大后的正方形按,1:3,长方形按,1:4,三角形按,1:2,缩小 ， 各个图形又会发生什么变化？在方格纸上画画看,你又发现了什么,三、巩固练习,1,先按,4,1,把下面的三角形放大 ， 再把放大后,的图形按,1,2,缩小,按,4,1,放大,按,1,2,缩小,2,填空,一个长方形长,3dm,宽,2dm,按,3,1,放大,放大后的长是,dm,宽是,dm,放大后的长方形与原长方形的周长比是,面积比是,9,6,3,1,9,1,1,号图形是号长方形放大后的图形,它是按,的比放大的,2,号图形是号长方形缩小后的图形,它是按,：,的比缩小的,3,2,1,2,3,四、课堂小结,图形放大或缩小后 ， 只是大小发生了变化 ， 形状没变 。

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标题：人教版六年级下册数学教学课件|人教版六年级下册数学教学课件 第四单元 比例的应用 第4课时 图形的放大与缩小