在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法 ， 我积极参加本校老师的公开课的听课评课 ， 不管是语文 ， 班会 ， 综合等学科 ， 都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习 。
在课题论证活动中 ， 为课题组老师提出了合理化的建议 。
在这一学年中 ， 我在学科组开课爬山虎的脚、中彩那天 ， 县教研室送教下乡暨12学时培训中 ， 成功执教了父亲的菜园 ， 在磨课过程中 ， 我们四4班学生的班风班貌也得到了何校长的认可 。
二、关爱学生 甘于奉献走近学生 *的学生有个 。

12、性 ， 这话不假 。
我们四4班共有52人 ， 真的是济济一堂 。
我在一接手这个班就在前任班主任那里初步了解了情况 ， 学业成绩两级分化 ， 前20%与后20%都是值得关注的 。
在开学的第一周里 ， 我当班主任的第一件事就是对后20%学生进行学前家访 ， 熟悉学生的学习心理的特点 ， 尽快认识每一位学生 ， 并把每一位学生在学习中可能会遇到的困难记录下来 。
例如：小范同学吃饭特慢 ， 不看着基本不吃 ， 小夏同学写作业拖拉等等 。
关注生活中的每一个细节 ， 才能及时地把握班级动态 ， 顺利地对学生开展各方面的工作 。
开学第一个月 ， 就发生了偶发事件 ， 小陈在与同学追赶中门牙摔掉一角 ， 我及时了解情况后 ， 当晚就和副班主任上门家访 ， 得到了家长的理解 ， 并对老师的家访 。

13、表示感谢 。
尊重学生 任何一个孩子在成长过程中难免会犯错误 。
对学生犯错 ， 我每次都做到耐心、细心和学生一起找原因 ， 分析后果 ， 让学生真正认识到不妥之处 ， 发自内心地改正错误 。
我们班的小胡同学从小父母离异 ， 在父亲的打骂中长大 ， 性格孤僻 ， 不能与同学友好相处 ， 特别是对同桌女同学动不动就想骂人甚至动手表示不满 。
在我发现了这一现状之后 ， 立即进行了家访 。
向家长提出我的建议 ， 人之初性本善 ， 如何以平和的心态去看待孩子的不足 ， 教室是允许学生犯错的地方 ， 如何家校合力才能正确引导孩子尊重身边的每一个人 。
在撰写学生评语时 ， 在董雪梅老师处学到一个好方法 ， 写下学期评语时 ， 在上学期的WORD上接着写 ， 只有斟字酌句 ， 才能避免重复 。
班 。

14、主任在平时的工作中做个有心人 ， 才能更好地尊重学生 。
三、沉稳迈步 一路前行在教育教学路上 ， 我始终把自己当作一名新兵 ， 一路前行 ， 一路反思 。
专研教材 ， 作业先做 ， 课堂留足十分钟作业 ， 所带的四4班接班时年段第六 ， 第一学期提升为年段第四 ， 第二学期提升为年段第二 。
我也能把自己的教学心得与学科组老师分享 。
例如 ， 开展护蛋行动、水果拼盘活动后 ， 学生写周记就容易表达自己的真情实感 。
始终把教研与科研相结合 ， 关注教学中的焦点 ， 疑惑点开展研究 ， 做课题 ， 写论文 。
本学年中 ， 主持县级课题小学语文单元导语运用的策略研究结题并获县成果三等奖 ， 小学语文非连续性文本有效教学的策略研究正在研究中 ， 略之有度 ， 略中求精、小学语文单元导语有效运用的策略等四篇论文获市县二等奖 。
指导姜逸轩等学生快乐杯全国作文大赛一等奖1个 ， 二等奖2个 ， 三等奖4个 。
指导沈晔欣获在县第五届阅读伴我成长读书活动中获小学中段组一等奖并送市获三等奖 。
一年的轮岗交流工作是短暂的 ， 是忙碌的 ， 也是充实的 ， 她将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔 。
尽管有着种种的困难 ， 比如 ， 组织学生开展综合实践活动的生疏 ， 对个性张扬孩子教育的迷茫 ， 甚至碰到沟通困难家长时的郁闷 ， 但我始终坚持着自己对于教育工作的那份执着 。
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来源：(未知)

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标题：2021|2021年教师个人轮岗总结教师轮岗工作总结报告( 三 )