教育|老师地位为何降低，看看80年代到现在4大观念转变，一切都清楚了教育一直都是国家和家长关心

教育一直都是国家和家长关心的重点，无论你现在处于什么样的年龄段，什么样的社会地位，学习都是一直必须做的。
而跟教育脱不开关系的就是教师这个职业。一直以来，在人们过往的印象当中，教师这个职业一直都是备受尊重的，社会地位也比较高，但是却不知道在什么时候开始，教师被送上了舆论的风口浪尖之上。
特别是近几年网络发展的迅速，各种各样的关于老师的信息蜂拥而至，而对于教师的评价好像也越来越低。就即便是在日常生活中，提起老师，很多家长也都是颇有微词，抱怨着自己的不满，发泄着自己的情绪。这样的情况好像跟曾经八十年代的时候，人们对老师的想法完全是不一样的。
那么到底是什么样的原因导致这样的结果呢，为什么越来越到现在的文明社会，老师的地位却是一点点的在降低，那么我们看一下80年代到现在4大观念的转变，也就可以一清二楚了。

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经济变化，导致社会地位认知的不同
80年代的时候，社会的经济处于相对持平和发展的阶段，而且每个人在工资方面差别也都不大，而且在八十年代，衡量一个人社会地位的高低不会以这个人的经济水平来判断。
在那个时候的老师，在工作方面及处于特殊位置，教书育人，为国家培养栋梁，为家庭培养人才，所以受到很多家长及学生的尊敬，那时候的老师，社会地位和名望明显是很高的。
但是在现在的社会上，随着中国的快速发展，人和人之间的经济慢慢的被拉开，而且由于大家对金钱认知的变化，直接导致现在人们对一个人社会地位及声望的判断与其经济实力挂钩。

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而老师的工资基本就是属于这个社会的平均水平，所以老师的社会地位在很多人的眼里慢慢发生了变化。
而且有一些错误价值观的灌输，让很多孩子都觉得只有挣很多的钱，才能说明你很有能力，所以也就慢慢看不上老师了，甚至有些学生心里都会想“不就是一个当老师的嘛，有什么了不起的” 。
这样一些的潜移默化，对于老师这个职业来说，在社会上越来越不受待见也是避无可避的了。
教学变化，让家长在教育投入上越来越大
现代社会教育理念的变化，让教育慢慢的变成了一个家庭主要的经济负担了。因为现在光一个孩子的教育经费，在一年里面甚至就可以达到20到30万，对于一个经济富足的家庭来说这可能没有什么问题，但是对于一个普通家庭来说，这就是一笔很大的经济压力。

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现在的学校也好，家长也罢，甚至是老师，都鼓励学生补课，如果你成绩不好，那你最好可以参加课外的补课班，如果你想学习成绩更好，你要参加课外的补课班，好像无论成绩好不好，除了在学校上课之外，参加课外的补课班已经成为了一种趋势，一种约定俗成。
这还不算那些爱好特长班，光是这些费用，对于一个家庭来说，经济压力就足够大了。
甚至在早些年时，有些老师为了挣课下补课的钱，课上选择性的讲解内容，特别重要的部分，反而留在自己办的补课班中进行，即便你不想补课，也是要逼着你参加补课班的，想逃避这部分的花销，那是不可能的。
可是在八十年的时候，从来没有什么补课，即便那时不是9年义务教育，但是仅仅也就是花一些书本费和杂费，对于一个家庭来说，没有什么压力。

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甚至参加课外补习班都是那些学习不好的，参加补习班都会让人觉得是丢人的事情。包括当时的老师，从来都是唯恐少上了什么内容，忘讲了什么知识点，多上一节是一节。
虽然现在国家教育局明令禁止校内老师私自办课外补习班，但是这样的举动也没办法立时改变家长对老师的一些看法。提起老师，这些家长仍旧会觉得是他们增加了家庭的经济负担，是他们让他们加大了对教育的投入。
竞争压力变化，让家长对老师的期待越高
社会发展迅速，让所有感到直接变化的就是自己在这个社会上的生存压力变得很大了。
所以已经感受到这个社会压力的家长们，就希望自己的孩子在迈出校园的时候，就可以拥有“七十二变” ，轻松应对未来可能发生的任何变化，所以每个家长都把所有的期待压在了老师的身上。