父亲连夜将儿子送到派出所，要求关两天，背后原因惊人( 二 ) 前两天

《好妈妈胜过好老师》一书说：
犯错误是孩子成长中的必修课，只有修够一定“课时” ，他才能真正获得举一反三、自我反思、自我完善的能力。
家长的过激行为，不但不利于孩子改正错误，反而可能让孩子一错再错。
【父亲连夜将儿子送到派出所，要求关两天，背后原因惊人】网上看到一个故事，一个妈妈发现家里的钱莫名其妙会少一些，怀疑是儿子偷钱了，于是就趁儿子不注意时翻他的书包，翻出来147元。
而她平常对儿子的零钱管控比较严，不会超过5块。
妈妈就想知道儿子把钱花在哪了，送儿子上学时偷偷跟踪他，结果发现儿子也没买什么大不了的东西，只是在超市买了十几块的零食而已，妈妈当场就发作了。
晚上回家后，妈妈正式教育他，让他自己交代拿了多少钱。
孩子第一次回答说：“拿了3块。 ”
妈妈沉着脸让他再想想，他又说：“拿了30 。 ”
妈妈说：“给你最后一次机会” ，他便说：“拿了50 。 ”
妈妈当场在他的书包里翻出了100元，儿子就大哭着“招供”了。

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孩子偷钱已经够令人头疼了，偷完钱还撒谎，性质更恶劣。
孩子为什么撒谎？
不过是偷钱之后的自我保护行为。
他知道偷钱不对，如果家长疾言厉色或者惩罚过于严重，惊恐之下的孩子慌不择路，错上加错。
网上还看到一个孩子，从幼儿园时就偷个一块两块的，家长发现后就一打了事。
结果孩子不但没有改正，反而变本加厉，到了小学时经常偷上百上千的，现在上初一，竟然发展到偷钱上万！

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孩子偷钱就打，反而消解了孩子犯错后内疚之心。
“大不了打一顿” ，抱着这样的心思，孩子一偷再偷，屡教不改。
还有的孩子因为偷钱被打了几次，就对父母产生怨恨心理， “就算认错也不被原谅的痛恨和绝望” ，让他变得叛逆，专门跟父母对着干。

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小小的孩子能偷多少钱呢？
一块？十块？一百块？
为这么点钱跟孩子结仇，实在得不偿失。
虽然孩子应该教育，但可以有更温和的方法。
错误的教育方式，会让孩子错上加错。

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有调查显示， 10岁左右的孩子， 60%有偷拿家中财物的行为。
很多成年人小时候也偷偷拿过父母的零钱，长大成人也没出现什么品行问题。
由此可见，孩子偷钱是一个很普遍的行为。
所以孩子偷钱不是什么洪水猛兽，怎样用恰当的方式让孩子明白“君子爱财，取之有道，用之有方”才是我们真正该解决的问题。
（1）尊重孩子对钱的支配权
俗话说：家有余粮，心中不慌。
同理，孩子兜里有钱，心里也不慌。
三毛小时候有且仅有一次偷钱经历，正是因为父母意识到孩子需要可支配的钱丰富自己的生活，从此便给孩子零花钱了。
零花钱也不多，当年每个小孩每个月一元钱，让他们自己记账花销，用完可以预支下个月的。
预支满两个月了仍然不够花，就要为自己的冲动消费买单，忍着等下一次零花钱。
这种方法既解决了孩子对金钱的匮乏感，又培养了孩子的理财能力，一举两得。
更重要的是，孩子自己有钱支配生活的快乐，是多少钱都买不来的。

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（2）尊重孩子对钱的消费权
我们小时候收到压岁钱之后，父母经常要没收，理由是“你会乱花，我先给你收着” ，这时候收到再多的压岁钱，我们也高兴不起来。
因为这笔钱只是名义上属于我们，但我们却无法决定自己买什么，等于没有。
而且父母的不信任会令人更沮丧。
健康的金钱教育不能靠父母控制，而是让孩子作为一个独立的个体，自己支配。
他也许一口气就花完了所有零花钱，而且将钱花在“没用”的地方，但这也是他成长的必修课，挥霍掉的钱就当是给孩子交学费。
艾德华·罗伯特·布尔沃说：“管理金钱，很大程度上就是管理自己。 ”
孩子只有亲自体会过“买时一时爽，买后火葬场”的教训，才会学会克制，学会理性消费。