第二、做教育教学的有心人 。
结合学科特点和本班实际情景 ， 以人为本 ， 因材施教 ， 根据不一样学生的不一样特点 ， 采取不一样的教学方法 ， 关注全体 ， 关注差异 。
教他们学会学习 ， 学会做人 ， 切实培养学生良好的学习习惯 。
针对语文学科的特点 ， 探索学科实践活动 ， 拓宽学生的视野 ， 从而有效的提高学生的学科素养 。
第三、加强个人修养 ， 将教育教学进行到底 。
临近退休 ， 但不敢忘记教书育人 ， 我将继续加强学习 ， 提高个人修养 ， 努力专研业务 ， 传帮带青年教师 ， 把农村教育进行到底 。
我的演讲完毕 ， 谢谢大家 。

来源：(未知)

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标题：小学教师|4篇小学教师竞聘演讲稿( 四 )