班委会成立之后 ， 尽快使他们明确自己的职责 ， 班主任要大胆放手 ， 把一些具体事务派下去 ， 建立层次分明的立体型管理体系 。同时 ， 给予定期的指导监督 。这样 ， 班干部的工作能力有了很大的提高 ， 更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心 。一方面 ， 我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动 。另一方面 ， 我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动 ， 例如 ， 学习经验交流会 ， 习惯养成教育等 ， 这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成 。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩 。
3、积极抓好后进生的转化工作 。后进生的教育历来是班主任工作的难点 。在这方面 ， 我以正确的态度对待他们 ， 深入调查摸底 ， 搞清他们所以成为差生的原因 ， 做到了因材施教 ， 对他们真诚相待 ， 耐心相帮 ， 及时对后进生加强心理疏导 ， 让他们认识到自己的价值 。
4、采用各种方式开展活动 。有意义的活动有利于学生的成长 。在今年 ， 我还采用各种方式开展活动 ， 试图提高活动的质量和水平 ， 收到了很好的效果 。
5.以远大的理想激发学习.一个人如果没有理想 ， 就好像大海上一艘迷失方向的船 ， 飘到哪儿算哪儿 ， 没有目标 ， 就没有动力 。学生刚进入初中学习阶段时 ， 班主任应积极创造机会对他们进行理想教育 。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标他才会把它转变成学习、生活的动力 。他们明白实际与理想之间存在的差距 ， 但这差距并非不可逾越 ， 而是可通过自己的努力去跨越 ， 并要求学生制订学习计划 ， 把对理想的追求转化为学习动力 。
总之 ， 万事开头难 ， 但良好的开端是成功的一半 。一个班级的管理如果有了一个良好的开端 。那就是说 ， 在这个班级的管理上你已成功了一半 。总的来说 ， 一学年来 ， 我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验 ， 在实践中学习 。


初中班主任教学心得总结优秀范文5篇

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