每当临近考试的时候都会有和很多同学表现的慌慌张张 ， 如果你有一份完整的知识点总结就不会这样了 。下面就是小编给大家带来的 高一语文知识点总结 ， 希望能帮助到大家！
       高一语文知识点(一)
1、《左传》的作者 ， 相传是鲁国的史官左丘明 。《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作 ， 为“十三经”之一 。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作 ， 所以它们又被称作“春秋三传” ， 《左传》又名《春秋左氏传》 。
《左传》以《春秋》的记事为纲 ， 以时间先后为序 ， 详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实(起于鲁隐公元年 ， 终于鲁哀公二十七年) 。记事比《春秋》详细而具体(字数近二十万 ， 超过《春秋》本文十倍) 。
2、《战国策》是战国末年和秦汉间人编辑的一部重要的国别体历史著作 ， 也是一部重要的散文集 。作者已不可考 。最初有《国策》《国事》《短长》《事语》《长书》《修书》等名称 ， 经过汉代刘向整理编辑 ， 始定名为《战国策》 。全书共三十三篇 。
《战国策》长于议论和叙事 ， 文笔流畅 ， 生动活泼 ， 在我国散文具有重要的地位 。
3、《史记》是我国第一部纪传体通史 ， 作者是西汉史学家司马迁 。全书由十二“本纪”、十“表”、八“书”、三十“世家”、七十“列传”五部分组成 ， 计一百三十篇 ， 五十二万余字 。它不仅是一部相当完备的古代史书 ， 同时又是我国古代史传文学成就的代表作品 。
鲁迅先生曾誉它为“史家之绝唱 ， 无韵之《离骚》 。”这正说明了《史记》在史学和文学上的伟大成就 。
高一语文知识点(二)
一、单元教材及学习重点说明
本单元属于“沟通与应用”板块 ， 学习新闻和报告文学 ， 所选的都是这两类文体中的典范作品 。这些作品强调真实性 ， 及时准确地反映了方方面面的社会信息 ， 从真实的生活出发 ， 传达出时代的精神 。
有两篇现场短新闻 ， 采访人员在现场 ， 以眼睛为“摄像机” ， 以耳朵为“录音机” ， 简笔勾勒出清晰可视的一个个场景、一幅幅画面 。《别了 ， “不列颠尼亚”》记录了英国撤离香港 ， 香港回归祖国这一重大历史事件 ， 它选取了英国撤离香港的一系列场景 ， 并把它们放在历史的背景中 ， 使香港回归这一历史事件有了一种历史的纵深感;《奥斯维辛没有什么新闻》则打破客观报道的传统 ， 直接讲述采访人员自己参观奥斯维辛集中营的所见所感 。
报告文学《包身工》是中国报告文学划时代的作品 ， 作者以铁的事实、精确的数据、精辟的分析和评论 ， 把劳动强度最重、地位最低、待遇最差、痛苦最深的奴隶一样做工的女孩子们的遭遇公诸于世 ， 愤怒控诉了帝国主义和买办势力的残酷剥削和掠夺中国工人的罪行 。
通讯《飞向太空的航程》从“神舟5号”飞船发射成功写起 ， 回顾了中国的载人航天史 。在历史和现实的对照中 ， 国人的喜悦和自豪显得更加凝重 。
二、复习要点：
1、学习新闻作品：弄清新闻结构、新闻事实、新闻背景、客观叙述和主观评价 ， 学会提取信息 。
2、学习报告文学：联系时代背景 ， 把握作者倾向 ， 鉴赏叙事技巧 ， 学会关注社会 。
3、读写结合：评论新闻事实 ， 思考社会问题 。
高一语文知识点(三)
1.小说三要素：A人物B情节C环境
2.议论文三要素：A论点B论据C论证
3.比喻三要素：A本体B喻体C喻词
4.记叙文六要素(五W+H)：何时when何地where何人who何因why何过how何果what
【高一，语文，语文知识点|最新高一语文知识点归纳总结】5.律诗四条件：A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D平声合调
6.五种表达方式：A叙述B议论C抒情D说明E描写
7.六种说明文说明方法：A举例子B列数字C打比方(喻)D作比较E分类别F下定义
8.三种说明文说明结构：A总分总结构B总分结构C分总结构
9.三大说明文说明顺序：A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序

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