教育需要过程，教育需要心智 。当我们看到孩子打架的时候，当我们看到学生不完成作业的时候，当我们看到学生不遵守校规的时候，当我们看到学生反复犯同样错误的时候，……你是否想到他是个孩子，你是否想到他们的品格还是可塑的，你是否想到他们的情感也是能感化的，你是否想到变一种方式来处理、来化解 。老师累点，苦点，甚至是心酸点不要紧，可千万不要损伤学生的身心健康 。做一个负责的教师，也要做有耐心的教师，更重要的是做一个有爱心的教师 。
做有感的老师5
在现在社会，怎样做个好老师是我们每个教师心中所想，可从以下几点入手：
一、爱岗敬业、尽职尽责
作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力,教育家陶行知曾说过，“德者师之魂 。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习 。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求 。
做一名好老师应该有职业之爱 。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感 。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行 。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责 。
做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的 。要爱学生，要让学生喜欢你 。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子 。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致 。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光 。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，我用心去体会孩子的心情，孩子的感受 。所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮 。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望 。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解 。让这些孩子不断地取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步 。
二、加强学习，提升自身素质
俗话说：“活到老，学到老 。”更何况一名小学教师，要给学生一杯水，自己必须先有一桶水 。我认为要做一名好老师，甚至要有一河的活水 。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识 。教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质 。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才 。此外，教师更应具有渊博的知识 。有学者说“教师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽阔的科学视野，否则，他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣，就不能满足他们的需要 。”渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要 。因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知，育人感人，作为教师，平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，成为学生的良师益友，使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，启发引导学生去思考探究，努力按照学科的课程标准要求和特点，尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，从学生的生活入手，用自己的知识感染学生，在课堂上注重学生的自主学习，合作交流，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的互动过程 。
三、与时俱进，勇于创新
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 。”尤其在知识经济时代，科技发展日新月异 。面对经济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新 。不断探索新的途径方法，以学生为主体，课堂不教死书，死教书，不能像以前一样，就课本教课本，而要更新观念 。

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标题：做有感的老师心得|做有感的老师5篇( 四 )