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数学日记|数学日记三年级( 二 )


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我一下子愣住了,心想:是啊,为什么呢?铁一定会比棉花重吗?于是我陷入了思考,思考过后我才恍然大悟,我只是简单的认为铁一定会比棉花重,而没有好好思考什么情况下才会一样重,一千克的棉花和一千克的铁就是一样重,唉,我又犯不好好思考就随便回答这个毛病了,怪不得妈妈老是考我,以后我一定在回答之前好好动脑子,不出这个丑了,这次的事使我受益匪浅 。
篇六
今天,我在数学课上学习了统筹法,更加了解了时间的宝贵 。运用统筹法安排时间,是一种最合理的方法,它将大大降低时间的无谓消耗 。在生活中,有很多事情都能够运用统筹法 。
比如:我为父母做水果大餐 。准备工作要用5分钟,泡水果用5分钟,切水果用7分钟,摆设用2分钟,冰镇果汁用10分钟 。用统筹法来安排时间,泡水果时可做准备工作,共用5分钟,然后拿一瓶果汁去冰镇 。在这过程中,还可以切水果,摆水果 。这样才用去了9分钟,还有1分钟可以休息一下 。用流程图来表示:泡水果(同时做准备工作)——冰镇果汁(同时切水果,摆设水果)——共用15分钟 。这样多节约时间啊 。
再如:早晨起来,整理床铺需要5分钟,洗漱要用5分钟,温牛奶要用10分钟 。那么就可以起床后先温牛奶,在这过程中,可以洗漱,整理床铺,这样只需10分钟便可以喝到牛奶,非常节约时间 。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 。时间非常宝贵,一去便不复返了 。如果我们用统筹法去做每一件事,就会把时间利用得非常紧凑,也不会让时间无谓消耗!
篇七
今天,我跟着妈妈去菜场买菜 。妈妈说:“今天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜 。”妈妈给了我20元钱,要看看我的表现 。“保证完成任务 。”我自信地说 。于是,我边走边看,来到蔬菜区 。这时,我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇 。我想:家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃 。于是,我问卖菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说:“小朋友,这蘑菇7元一斤,那你要买几斤呀?”“阿姨,我只要买半斤 。”我想:7除2等于3.5元,20减3.5等于16.5元 。想着想着,我便一张20元钱的纸钞了给阿姨,并提示她还要找我16.5元 。我又来到肉类区,看到一个叔叔在卖肉,便问:“叔叔,条肉多少元一斤?”“10元一斤 。”“那我买一斤 。”我又想:16.5减10等于6.5元 。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔 。
当我从菜场出来,妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时,笑着对我说:“学会买菜了!”
通过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘,学会数学的本领真的很重要 。而且,我们应该不骄傲,要努力地学习和掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问题 。

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