第一心理|心理学:如果你没有健全的人格,注定会被“爱”伤害


每天耕耘最有趣、最实用的心理学 什么样的人格算是健全的人格? 西尼·朱拉德(Sidney Jourard)曾表示 , “健全人格是以智慧和尊重生命为指导的个人行为方式 。 使个人的需求得到满足 , 并在认知 , 才干 , 爱自己、爱自然环境和爱他人的能力等方面得到成长 。 ”
在心理学上将个体在人格发展过程中出现的不平衡、不协调的情形称为人格不健全 。 相反地 , 个体人格发展平衡的正常状态 , 便称为人格健全 。
健全人格是一个相对的概念 。 有人有健全的人格 , 也有人没有健全的人格 , 当一个人的人格偏向于不健全的时候 , 我们就要对此做出警惕 , 并对此做出改善和措施 。
我们可以从五个维度来定义一个人的人格是否健全 , 也就是心理是否健康 。 这五个维度分别是性格、人格、责任感、情绪稳定性和思维开放性 。

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也就是说一个人的性格特质是否健康;人格是否完善;是否拥有责任感 , 不能遇事就逃避;情绪是否保持稳定 , 没有易怒易躁;思维是否具有发散性都能够判定这个人的人格是否健全、心理是否健康 。
为什么没有健全人格的人 , 注定会被“爱”伤害? 【第一心理|心理学:如果你没有健全的人格,注定会被“爱”伤害】1、 “自我认知”不清晰
心理学家班杜拉(A.Bandura)曾提出自我效能感 , 自我效能感也称为自信心 , 指每个人在面对陌生环境时 , 能否自我评估解决问题 。
很多人认为自己是有勇气的人 , 但是却在面对困难时选择逃避 , 这就代表自我认知不清晰 。
造成自我认识不清晰的原因有很多 , 其中最大的原因则是原生家庭所带来的 , 从小父母对孩子没有清晰的定义 , 总是一味贬低孩子使其心理造成一定的压力 , 导致自我认知不清晰 。
例如长时间被父母说是“笨蛋”的孩子 , 会产生自我怀疑 , 在面临很多事时会缺乏勇气 , 对自我没有合理判断 , 变得不自信 。

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人们都说 , 幸福的人用童年治愈一生 , 不幸的人一生都在治愈童年 。
古希腊时期哲学家泰勒斯(Thales)也说 , 人生在世 , 认识自己是最难得的事情 。 如果我们不能拥有清晰的自我认知 , 那么我们注定会被“爱”伤害 , 甚至在被伤害时都不知道其中原因 。
2、 具有很高的情感开放性
情感开发性是指将自身情绪变化视为生活中很重要的一部分 , 接受自己的情绪变化 。
具有很高的情感开放性会让自己的情绪波动性变大 。
举个简单的例子 , 有的人情感开放性很高 , 他会非常容易生气 , 别人的一个无意举动也会令他感到非常懊恼 , 但有时却又非常沉闷 , 情绪波动很大 , 趋于极端 。

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这也不利于他们的心理健康发展 , 这样的情绪变化会导致他们在“爱”中遍体鳞伤 。
因为他们的情绪变化会慢慢消磨掉身边爱他们的人 , 到最后彻底失去 , 这对于没有健全人格的人而言是致命打击 , 但他们却还是无法控制自己的情绪 。
3、 消极心理大于积极心理
在我们日常生活中 , 总是会发现身边有这样一种人 , 他们总是会消极看待问题 , 不论是多么困难还是多么容易的事情 , 他们总是会认为自己做不到 , 但又必须要去做 。
在执行中一直处于焦虑状态 , 即使后面成功完成了 , 也没有成就感 , 只是觉得松了口气 , 终于完成了 。

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他们总是消极心理大于积极心理 , 这样的人格是不健全的 , 心理也趋于不健康 。 试想一下 , 一件事情在还没有着手前就认为一定做不好 , 存在这样心理状态去执行任务是不利于任务发展的 。
在感情中也是如此 。 若是自己一直不看好的感情 , 即使开展了最终也会以失败结尾 , 注定被“爱”伤害 。
因为从一开始自己就没有用积极的心态去期待 , 那么在相处过程中 , 潜意识会引导个体按照自己的想法去进行 , 如果一开始就认为感情会失败 , 那么结局也会如此 , 但是如果能换一种想法 , 一开始认为感情会长长久久 , 那么结果也许就不一样了 。

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著名心理学家荣格(Jung)认为 , 健全人格的关键是能够很好地平衡自身行为的发展 。
因为健全人格的人不完全等于正常机能的人 , 健全人格不仅仅是极端性人格障碍的对立面 , 虽然二者有一定的关联性 , 但是还是有一定差距 。
所以如果你认为你还没有符合健全人格的标准时 , 不要气馁 , 不要急于认为自己没有健全的人格 。 在之后的生活中 , 也可以去改善我们所缺乏的方面 。
- The End -
作者 | 翩鸿
编辑 | 一粒米
第一心理主笔团 | 一群喜欢仰望星空的年轻人
参考资料:[1]Hatfield, E., Cacioppo, J. T., & Rapson, R. L. (1993). Emotional Contagion. Current Directions in Psychological Science, 2(3), 96–100.
[2] Sternberg, R. J. (1998). Cupid’s arrow: The course of love through time. New York: Cambridge University Press.
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