小儿健康|孩子撒癔症 这样急救
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快下班时 , 120紧急转运来一名12岁的初中生小强 。孩子因考试没有考到第一名 , 在上课期间突然倒地 , 四肢痉挛 , 情绪激动 , 大喊大叫 。经过一系列检查 , 医生告诉小强父母 , 这是癔症 。我给小强制作了一个纸袋套在面部 , 妈妈很着急 , 责问道:“这能治病吗 , 还不赶紧打针输液?”不一会儿小强的症状就逐渐好转 , 呼吸平稳了 , 情绪也逐渐恢复了 。这时候我才解释缘由——癔症后因为情绪激动 , 呼吸急促 , 排出的二氧化碳过量 , 就会出现肌肉震颤 , 四肢发麻、刺痛 。纸袋治疗可以将呼出的二氧化碳进行再呼吸 , 增加血液中二氧化碳的含量 。
癔症是一种常见的神经症 , 病因是孩子性格的缺陷加上精神创伤 。这类儿童大多具有自我中心 , 富于幻想 , 易受暗示 , 情感强烈而不稳 , 容易从一个极端走向另一个极端的性格特点 。因此 , 容易受环境的影响 , 容易把现实和幻想相混淆 。癔症的临床表现为:步态失常 , 抽搐 , 过度换气 。在受到精神刺激后出现号啕大哭、声嘶力竭、扯头发、头撞墙等情感爆发 。在过度换气后常常出现呼吸性碱中毒 。
我建议孩子去心理门诊继续后续治疗 , 如果再次出现这类情况 , 可以通过以下方法进行现场急救:保持镇静 , 要将病人安置在安静的房间 , 周围人员避免惊慌喧闹 , 不能谈论病情的轻重;用语言进行暗示 , 对病人进行诱导 , 告诉病人此病不要紧 , 慢慢就会好的 , 忌让过多的人前来探望 , 不要表现出过度关注;必要时可以口服医生开的镇静药物 , 让其安静入睡 。
同时为减少此类事件的发生 , 可以做好以下几个方面:
【小儿健康|孩子撒癔症 这样急救】了解、倾听患儿
癔症患儿多有特殊的性格特征 , 发病前多有受批评、恐惧等精神刺激 , 因此 , 家长要主动倾听患儿的诉说 , 给予安慰、解释、劝导 , 以消除不满情绪 。
心理暗示
避免周围环境的不良暗示 , 避免在患儿面前谈论病情及表现出惊慌 , 以免在暗示下发病 。
让孩子劳逸结合
保证充足的睡眠 , 帮助孩子正确处理学习和生活、人际关系 , 使得他们正确对待各种冲突和挫折 。
文/ 沙玉英(北京大学首钢医院)
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