东胜区第一中学|六十载品质担当,智慧行精英荟萃 ——东胜区第一中学建校60周年系列学术活动之语文学科论坛


_本文原题:六十载品质担当 , 智慧行精英荟萃 ——东胜区第一中学建校60周年系列学术活动之语文学科论坛
2020年10月18日至19日 , 东胜区第一中学六十年校庆系列学术活动之语文学科论坛如期举行 。 论坛邀请了赵谦翔、肖培东两位著名语文特级教师 , 吸引了东胜区全体语文教师及旗区教研员、教师到校交流学习 。 东胜区教研中心教研员李凯、刘英老师 , 东胜区第一中学校长周旭光 , 执行校长王云等领导出席了本次活动 。

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18日上午 , 首先由东胜区教研中心教研员刘英主持开幕 , 介绍大会议程及与会人员 。

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接下来赵谦翔教授开展了《湖心亭看雪》示范课 。 课堂上 , 熟读成诵品文韵、精思文本品美景、读文识人树三观这三个活动的开展 , 赵谦翔老师由整体到局部 , 由全景到特写 , 由文章及作者 , 将课堂步步推进 , 对文章的内涵和外延进行了深入的讨论 。 示范后 , 赵谦翔老师做了《绿色文言文教学》的讲座 , 绿色文言教学区别于灰色文言的教法 , 从学生自学、熟读精思、涵养人生三个层次开展 , 与《湖心亭看雪》的示范教学相结合 , 从理论和实践全方位展现了绿色文言教学的真谛 。
???湖心看雪赏美景 , 名师示范做引领 。
绿色文言显横流 , 务本求源长远行 。
老骥骨奇心尚壮 , 洪钟悦耳发聩声 。
最爱语文教不厌 , 雷鸣声里寄真情 。 ??

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18日下午 , 肖培东老师展示了《尝试写作》的示范课 , 由“浅浅的”小诗《秋叶》而入 , 由“浅浅的”仿写活动而出 , 让学生在创作中深刻地领会了诗歌创作的方法 , 激发了学生的写作兴趣 , 鼓舞了学生的创作勇气 。

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学科大会第二天 , 各项活动如火如荼:课型汇报环节中 , 首先孙瑞华老师做了《语文 , 因尊重生命而精彩》的汇报 , 并强调:对课文问题的设置应实现梯度化、简洁化 , 建立各个课型是建模的过程 , 如何用模、脱模 , 更是各位老师需要深入思考的问题 。

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接下来 , 六位老师分课型作了汇报 。 刘晓娟老师对教读课课型进行了介绍 , 并表示“且行且思 , 上下求索”是语文人一直以来的宗旨;智兰英老师向各位同仁们介绍了自读课课型 , 并指出:自读课应该结合单元教学要求 , 以学生自读的方式引领课堂;曹国花老师做了《诵读 , 为语文打底》的报告 , 报告指出:诵读是课堂教学的重点 , 是理解课文的抓手;卢明英老师则对阅读课进行介绍 , 并强调:阅读的主体一定是学生 , 教师要将整本阅读与群文阅读相结合 , 帮助学生定点、选文、建构体系、发展思维 , 才能让学生在星辉斑斓的书海里放歌;李振华老师《上好三种课型 , 构建有效作文课堂教学模式》中将作文课分为指导课、训练课、讲评课 , 结合学生作文案例做了课型解说;张建老师通过《调动兴趣 , 培养能力 , 激活思维 , 提升素养》的报告 , 从情境创设、目标引领、课堂生成、总结收获、课后延伸五个方面层层深入 , 向各位老师介绍了综合性学习课的课型特点 。

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在课型汇报结束后 , 刘婷婷老师、乔茹老师、薛春梅老师、李欣老师、薛璐老师、边金鸽老师分别进行了六个课型的课堂展示 , 到场学习的老师们按需选择 , 到场听课 , 井然有序 。

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在课堂展示环节的最后 , 肖培东老师带来了郑振铎的经典作品《猫》 , 肖老师充分调动学生的积极性 , 带领着学生由浅入深 , 层层深入的分析了“猫性”与“人性” , 构思巧妙、秩序井然 , 听课的老师们深感佩服 , 赞不绝口 。
活动后 , 肖培东老师做点评总结 , 对此次活动高度赞扬 。 肖老师说:“无论是课型汇报还是六节课的展示 , 都很好地把握了语文的方向、语文的目标 , 都是实实在在的语文课 , 也让人看到了东胜一中语文人的认真、智慧、敬业与专业 。 ”

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本次活动 , 老师们收获满满 , 也正如专家所言:我们通过讲课发现自己还有很多的可能 , 还有很大的潜能 。 作为东胜一中的语文教师 , 我们正是以这样的研究精神不断地认识语文 , 做到心中有语文 , 眼里有学生 , 让每一个学生在每一堂语文课上都能获得真实的进步;我们正是以这样的执着精神不断地认识自己、提升自己 , 守好课堂 , 站好课堂 , 为达成东胜一中“全面优质塑品牌 , 全国一流展风采”的办学目标贡献自己的力量 。
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文字:韩晓艳 郝蕊
图片:陈茹
编辑:曹慧敏
审核:张海霞