林赛一家子|祝《林赛一家子》6岁生日快乐！|吴琪

_本文原题：祝《林赛一家子》6岁生日快乐！|吴琪
近来， “长城文化带”、“长城国家文化公园”的提法着实火了一把。但我觉得，无论是长城文化带还是长城国家文化公园，不能只有一饱口福和一饱眼福的文化内容，而且还需要通过对长城的亲身体验，了解长城的人文过往和长城精神等文化层次。然而，要达到这样的层次，就要从小做起，就得在这方面增加相应的教育内容。
刚过去的周末，正直金秋时节。我们林赛长城学堂迎来了若干位教育界的朋友（有领导、编辑和儿童作家）。大家在沐浴着温暖阳光的院子里围坐，一起探讨如何让孩子们亲自站在长城上体验修建长城的艰辛；如何通过长城文化的传播课程，学习与长城相关的历史、地理、建筑等知识；如何通过活动的活泼形式激发孩子们梦想的萌生，梦想成真的动力和毅力。
期间，威廉接受了媒体平台“育儿便利贴”的采访。
采访提纲从“联结和共情”、“沟通交流”、“情绪管理”和“惩罚和激励”和“品格气质的培养”等方面，一共提出了22个教育心理学的问题。
两个小时的采访结束后，威廉悄悄告诉我，比起长城研究和保护主题，聊儿童教育的主题要困难得多。很多情况下，讲了大道理，一时半会儿却举不出例子。
这使我想起了近来我刚刚读过的英国小说家毛姆的长篇小说《圣诞假日》，其中有一个内容与此很相似：
《圣诞假日》的主人公查利.梅森是一个23岁的英国青年，他独自前往巴黎度圣诞假日。本该轻松愉快的旅行，因为偶遇一名女子变成了一场超出他人生体验的冒险，自此查利第一次认真地审视起生命的意义。
当查利向这位叫莉迪亚的俄罗斯女子描述他在英国的家人和舒适的家庭生活时，莉迪亚的一句话“你们英国人真走运” ，使得查理被自己讲述的内容所触动和惊讶。他第一次以外人的眼光审视自己。之前，他像一个在台上进行演出的演员，从来没有以观众的视角来看待这部戏。他对这部戏的效果如何只有一个模糊的概念，他在戏里卖力地演出，但从未想过自己的角色到底有什么意义。 ”
我想，这次接受采访所遇到的尴尬或许与此类似。很多人看到二米成长得健康、阳光、还有学识，经常问我们追讨“秘诀” 。遗憾的是，我们很少从心理学的角度观察和教育孩子，也从来不从别人的角度，向自己提出这样的问题：比如：吼孩子之后，你会和孩子道歉吗？有什么事情在什么情况下你会主动和孩子说“不”？遇到困难放弃时，你会怎样做？……采访的最后一个问题是：家庭教育中哪些品质最重要？信仰、传承、潜移默化？
今天是《林赛一家子》公众号正式上线6周年。 2014年，因为要推广威廉的新书、由清华大学出版社出版发行的《我的长城生活》，我开办了《林赛一家子》公众号，一晃6年过去了。只要还有一个读者，我就会一直坚持下去。
因为我觉得“坚持不懈地做好一件事”是一种优秀品质，相信孩子们也会潜移默化地传承下去。
祝《林赛一家子》6岁生日快乐！

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