教育|看金山融合育人：上海最西南端的农村小学足球队征战国际赛场金山|小学|农村|

_原题为 看金山融合育人：上海最西南端的农村小学足球队征战国际赛场
说到地处上海西南门户的金山，人们最先想到的可能是古镇、沙滩和非遗农民画。但来到这会发现，金山还有现代农业基地、未来海滨新城。
既有现代化飞速的发展，也有历史厚重的沉淀，这就是金山独有的发展模式，金山的教育也是如此。在综合改革的实践中，其摸索出了金山教育特色的经验和发展模式， “融合育人”已经成为金山教育的一块“金”字招牌。
10月6日晚，上海教博会“区域教育大直播”金山教育访谈中，金山区教育局局长郑瑛，华东师范大学国家教育宏观政策研究院执行院长郅庭瑾，东方卫视主持人于飞齐聚直播间，围绕“让教育发生在每一个场景——走向融合育人的金山教育”的主题，深度探讨了金山区在融合育人方面的探索与成果。
教育不仅仅是学校的事，打造良好的教育生态，更是全社会应该共同参与、共同治理的事。近年来，金山区致力于打通学校、家庭、社会边界，促进学校内外、体制内外资源的深度融合，建立起以“家促会、青体办、少年宫联盟、青少年实践活动中心”为代表的新型的教育供给、服务平台和协同机制，为孩子们打造“窗外的课堂” 。
在郑瑛看来，课堂在窗外，学习在路上，孩子们的亲身经历才是最好的教育。而“窗外的课堂” ，为孩子们搭建了校外活动的舞台，丰富了他们的校外实践体验。
在国际青少年足球赛场上，活跃着这样一支中国足球队， 2017 年捧回“美国杯”比赛冠军奖杯， 2018 年荣获瑞典“哥德杯”U11 女足第一名。这支创造了无数历史的校园足球队，来自上海最西南端的一所农村小学——金山区兴塔小学。这所家门口的好学校正是通过体育育人，点亮了孩子们心中的自信。
这些年来，兴塔小学充分发挥校园足球强身健体、团队精神、良好品行、启迪智慧、审美赏美、育劳爱劳的特殊育人作用，逐步形成了“以球润德、以球强体、以球促学、以球塑美、以球育劳”的“以球育人”办学理念。
在金山，像兴塔小学这样“以点带面”构建出自己多元特色课程体系的学校，还有很多。比如，山阳中学等实验学校架构起的艺术特色课程、金卫中学的海防特色课程、亭林中学的“以体育人”课程体系、海棠小学职业体验特色体系等。
“长于智、疏于德、弱于体美、缺于劳”是当前学校教育中容易出现的“五育失衡”状况，金山教育就是在不断反思这样的问题中，走向融合育人，打破学科间的壁垒和打通学段间的屏障，让教育发生在校园的每一个场景中。
郅庭瑾表示，金山区“融合育人”背后是对整个育人目标，从理念、核心到内涵的一种全新认识，以及如何来落实这种认识的一个全方位的、全新的探索。
【教育大咖天天见】
直播时间：2020年10月7日（周三）19:00-20:00
直播主题：优秀教师养成记——深化人事制度改革的松江探索与实践
10月7日晚7点，松江区教育局局长陈小华，中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆，以及上海教育电视台主持人徐丽遐将齐聚直播间，聚焦在新时代背景下，松江区在深化人事制度改革上的深度探索与实践。

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