追剧小能手|名校情结已经成为孩子成长的最大杀手


你以为名校意味着什么?
更优越的学习环境76.0%
以后找工作更轻易68.1%
更高层次的交往圈子66.9%
以后能挣更多的钱49.4%
能抬高自己的“身价”46.7%
有面子 , 别人都会羡慕45.8%
圆自己小时候的梦35.6%
相应的 , 我们需要承担的:
竞争压力更大30.7%
膏火、生活费更贵11 。 2%

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受当前功利心态的影响 , 上名校已经成为家长教育孩子的终极目标 , 从小学到高中再到大学 , 家长拼尽全力也要把孩子送到名校 , 但是结果却是往往不尽人意 , 为何会是这样 , 由于一切事物都有其原有的成长轨迹 , 任何破坏了孩子成长规律的教育都只会无果而终 , 甚至造成对孩子无法挽回的伤害 。
河南省预防医学会儿童心理卫生专业委员会曾对郑州多所高升学校在校生做过心理健康普查 , 结果显示有28%的学生存在心理健康题目 。
孩子失去了其本心的成长规律 , 迷失了自我 , 不能够准确认知自我 , 阔别了自己原本的生命本源 , 丧失了自我的位置 , 孔子说:“知之者不如好之者 , 好之者不如乐之者 。 ”爱因斯坦说:“爱好是最好的老师 。 ”爱好产生热爱 , 爱好产生动力 , 爱好创造愉悦 , 爱好创造成功 。
由于孩子没能养成爱好 , 在填鸭式的教育下 , 有的孩子不能适应学校的学习强度和学习压力 , 假如心理素质相对较弱 , 而名校治理严格、学习压力大 , 一些名校学生会泛起情绪题目 , 假如家长对此忽视 , 很可能会造成孩子泛起自卑心理 , 泛起抑郁等精神疾病 。 其中有的是由于跟不上教学进度 , 也有的是精神压力大泛起心理题目 。 ”
许多家长觉得基础教育是孩子的人生起跑线 , 出于责任 , 许多家长倾其所有也要把孩子送进名校 。 实在 , 学校并不是人生的起跑线 , 对于孩子而言 , 学会抬脚迈步才是他们人生的开始 。

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任何事物的成长我们都应遵循其原有的内在成长规律 , 实在当前高中、大学推动的职业规划就是对教育的一场重塑 , 孩子回归其本心的过程 , 这个和我们的饮食习惯一样 , 适合自己的就是最好的 , 有的人不喜欢吃肉 , 肉再贵再香对于一个不喜欢吃肉的人都没有任何吸引力 , 由于那不是他的本心所需要的 。
我们的社会是一个丰富多彩的 , 一个色调的社会是多么的可怕和无聊 , 教育的多元化才是教育真正的本质 , 教育最大的意义就是让每个孩子成为本心的自己 , 而不是任何人的模仿秀和复制品 。
【追剧小能手|名校情结已经成为孩子成长的最大杀手】其次 , 同质化的教育已经影响到整个社会功能链的不完整 , 当前我国就业市场一方面是单位招不到人 , 另一方面却是大量的高校毕业生找不到工作 , 这都是教育的功利心态造成的 , 某一个行业在起步阶段因为资源暂时短缺必然会带来很大的收益 , 但是任何事物一旦饱和也必然走下坡路 , 在中国改革初期 , 物资短缺所以任何物资都紧张 , 所以那时候粮食、贸易、物资部分是大家打破脑袋都要去的单位 , 但是后来怎样 , 跟着市场经济的放开 , 这些部分成为第一波改革开放的淘汰品 , 而今天人工智能刚刚起步大家又争先恐后的想往里挤 , 也许几年后我们又会看到我们不想看到的一幕 , 所以家长在匡助孩子选择志愿填报时 , 切记趁波逐浪 , 适合孩子本心的才是最好的 。
比拟美国学校的状况 , 中国学校内部的差异性低而同质性高 , 也就是说 , 智力和能力相称的学生在一起 , 而背景不同的学生不太轻易进入统一所学校 。
从个人能力的角度来讲 , 我们知道一个人最后的成功 , 起决定性因素是多方面的 , 不仅仅是智力 , 更重要的长短智力因素 , 好比自信、善于沟通、能够坚持、老实取信等等 。
而在中国 , 高校进行学生选拔和分层主要是通过智力考试 , 这样一来 , 他们非智力的能力的发展就会受到一些不好的影响 。
中国社会的分割也很严峻 , 而目前大学、中学、小学的做法 , 即通过智商和家庭背景进行隔离性分层 , 我觉得对社会是有害的 。

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特别是许多中国顶尖高校的毕业生 , 他们在找工作的时候没有对社会中一般老百姓的了解 , 即便得到很好的工作、很高的工资 , 他们有可能仍是觉得不满意 。 为什么?由于他们觉得身边同学找到的工作更好 。 但他们不知道一般学校毕业生的收入和工作是怎样的水平和情况 。 所以 , 学校之间的分类 , 给出的信息量太大 。
"名校情结" , 是考生在报考学校时 , 对着名高等院校抱有的一种带有强烈偏爱的主观意愿和报考倾向 , 这种倾向甚至会持续影响考生的报考选择 。 所谓"名校" , 是无论从学校的硬件前提仍是软件环境来看都具有相称实力的高校 , 它们对考生无疑具有非常大的吸引力 , 但因为报考人数众多 , 竞争也非常激烈 。分页标题
从心理机制来看 , 考生"名校情结"的背后是高成就动机的驱动力 , 人具有追求卓越、实现目标、争取成功的需要 , 具有强烈成就欲望的考生追求考试成绩的进步 , 喜欢设置较高挑战性的目标 , 依赖自己的努力而不靠命运运限来获得成功 , 这对于保持一种持久的学习动力非常有利;从集中温习的效果来看 , 一部分有"名校情结"的考生 , 因为目标明确地集中于少数几所"名校" , 有利于节省时间和精力 , 晋升温习效果 。
在孩子成长过程中 , 家庭环境起着很重要的作用 , 家的环境、氛围怎么样 , 会直接影响孩子的归属感、安全感 。 假如家庭环境在孩子成长的重要时期滋养了他 , 即便将来孩子走遍海角天涯会依然恋着这个家 , 跟父母亲感情依然很深 。
什么叫做选择在于度的掌握 , 就是恰到好处 。 我们今天名校的选择 , 你要考虑谁的需求 , 要考虑谁的承受力?必需考虑孩子 。 让孩子上名校是我们的梦想 , 是我们的情结 , 但是必需跟谁匹配?跟孩子匹配 , 是不是孩子的梦想 , 是不是孩子能够做到的 , 是不是孩子所但愿的 。 假如根本没有匹配 , 就别谈什么了 。 最佳的匹配就是利益最大化 , 就是你跟孩子同样有这种梦想 , 你的但愿也是孩子的但愿 , 而且孩子也能够承受 , 这就是度的掌握 , 这就是选择 。
最后和大家分享《孙子兵法》里的两句话:水因地而制流 , 兵因敌而制胜 。 打仗用兵要依据对方而制定如何取胜的策略 , 所以我们制定名校计划 , 选择仍是抛却 , 是结仍是解 , 必需要考虑到孩子 , 因孩子的具体情况而做决定 。 这就是孔老夫子说的人因材而施教 , 我们必需考虑孩子的需求 , 让孩子成长为自己的样子就是教育最大的成功 。