教官|海容高中军训——热血的青春(二/上)


_本文原题:海容高中军训——热血的青春(二/上)
团队的力量
——军训实播
【教官|海容高中军训——热血的青春(二/上)】军训第2天
经过第一天的初步体验 , 第二天的训练开始更加丰富和有挑战了 。
带劲儿的体验
早上6:40开始晨练 , 一定时间内完成集合 , 快速看齐的小碎步 , 高度集中的注意力 。 任何一个人疏忽了就要全员再做一遍 。
训练内容快速高效的进行着 , 最基础的稍息立正、原地转法、蹲下起立、敬军礼、齐步走与立定、跑步走与立定 , 还有充满力量的军体拳 。 你无法想象仅仅是一天时间 , 只用了6个小时的时间 。 60多个孩子就可以高效的学习并初步掌握这些训练科目 。
虽然还有很大提升空间 , 但是通过训练孩子们对于团队会更有意识 , 对于团队的力量也会更有感觉 。 当所有人全力以赴 , 共同顺利的完成几个科目的训练 。 这种成就感可是一种很带劲的体验噢 。
穿越困难
在严苛高压的军训下 , 老师们对于个别不适应的孩子也是及时的进行心理建设和辅导 。 对于这种严格的纪律有压力的同学 , 我们会告诉他们:我们只是要体验军人的品质 , 军队的品质 , 了解在社会中还有这样一类力量 , 这会在非常时期带来非常的作用 。 无论教官还是你们 , 都是在进行一种角色体验 , 感受一种力量的建构 , 而非真的让你们成为那样的人 , 未来学校也不可能用军事化管理 。 你们可以在身体高度配合的情况下 , 心理放松甚至好奇地去探索 , 到底在发生什么 。 不需要为紧张和严厉而产生恐惧 。 尽可能做到紧张而轻松 。
吹哨子
三个年级同学打散分两组 , 两位教官会根据孩子们的状态给到压力或是鼓励 , 并分享规则背后的故事 。 今天教官吹哨子之后有部分孩子没有及时作出反应 , 教官训完一顿之后告诉大家:”对于哨子声大多数人是没有什么反应的 , 但对于军人来说 , 哨声响了就是一种命令或警报 。 比如军人执行战斗命令、抗洪救灾或是消防员 , 均是24小时待命——一旦听到哨音 , 第一时间全力出动 , 以秒为单位行动 , 立刻执行命令 。 这种时候 , 哪怕是多一秒钟事情可能就会有不一样的结果 。 ” 教官还提醒大家 , 以后在街上听到了警笛或是火警时一定要让路 , 因为那几秒钟真的很重要!
细节的严格
我们会发现教官对于一些小的细节会要求很严格 , 集合用的时间 , 队列中挺拔的站姿 。 对于同学们的宿舍卫生整洁更是花了30多分钟重点强调 。 对于卫生不合格的寝室 , 所有人一起承担责任 。 甚至对于内务环境整洁干净的营造和维护是比训练科目还要重要的事情 。 而一间房的所有人 , 要以团队的力量来工作 。 而不是我做好自己的就可以了 。 这种价值观无所谓对与错 , 但是让同学们换个角度理解了“天下兴亡、匹夫有责” 。
气势VS温柔
晚饭后 , 教官带着大家学唱军歌 , 很快就学会了三首军歌 , 同学们也在短短半个小时的时间就可以气势饱满的唱响军歌了 。 就像教官说的:唱军歌看的是声音够不够响亮 , 气势够不够强大 。 但这股强大的气势很快就不见了 。 在后面大家一起展示才艺:钢琴、唱歌、舞蹈、篮球模仿秀 。 最重要的是教官也展示了温柔的一面 , 唱了一首曾经带军训后自己创作的歌曲 。 最后两位教官还展示了充满力量的舞姿 。 大家发现在教官严厉训练的背后仿佛还有些什么 , 我想等大家发现严厉背后的东西是什么的时候 , 就是要和教官说再见的时候了 。
感受团队的力量 , 体会严格训练带给我们的礼物是什么?军训第二天 , 精彩继续 , 敬请期待!

教官|海容高中军训——热血的青春(二/上)
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看看军训第二天学生们都在干些什么呀!