教育部印发高等学校命名暂行办法真相是什么？教育部印发高等学校命名暂行办法时间过程详解教育部印发紧急通

教育部印发紧急通知！致信全国中小学生家长！
日前，教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，对做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作提出5项具体要求。
教育部还发出《致全国中小学生家长的一封信》，要求各地传达到每一所学校、每一位家长。信中还有“防迷网”三字文，朗朗上口，便于记忆。
随小东一起看《通知》全文，一起读信↓↓↓

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诸位家长：
互联网络既兴，移动终端正盛；信息交互通达宇内，图文视听精彩纷呈；有助沟通便捷，能广世人见闻，可增少儿学识，更促社会繁荣。然成瘾游戏、邪恶动漫、低俗小说、网络赌博，附生蔓延，危害孩子健康，亟须大力防范。是以倡导全体家长，恪尽父母，力行“五要” ，与学校共筑防范之堤。
一要善引导，重监督。家长须强化监护职责，养良善之德，树自卫之识，戒网络之瘾，辨不良之讯。
二要重表率，立榜样。家长须重视网瘾危害，懂预防之策，远网游之害，读有益之书，表示范之率。
三要常陪伴，增亲情。家长须营造和美家庭，增亲子之情，理假日之乐，广健康之趣，育博雅之操。
四要导心理，促健康。家长须关注子女情绪，调其心理，坚其意志，勇于面对挫折，正确利用网络。
五要多配合，常沟通。家长须主动配合学校，常通报情况，多交换信息，早发现苗头，防患于未然。
防孩子沉迷网络，须各方尽心尽责。为易记忆、广传播，特附“防迷网”三字
互联网，信息广，助学习，促成长。
迷网络，害健康，五个要，记心上。
要指引，履职责，教有方，辨不良。分页标题
要身教，行文明，做表率，涵素养。
要陪伴，融亲情，广爱好，重日常。
要疏导，察心理，舒情绪，育心康。
要协同，联家校，勤沟通，强预防。
教育部基础教育司
2018年4月20日
财政部印发《车辆购置税收入补助地方资金管理暂行办法》的补充通知
市场监管总局：2018年汽车召回涉及缺陷车辆1251.28万辆 2019-06-05 17:14 午间重大事件汇总 2019-06-04 11:58 车辆购置税新变化：消费者购买打折车可少交点税目前，车辆价格基本都有终端折扣，所以消费者缴纳的税费应该有所减少。2019-05-24 16:56 增值税改革细则出台，原16%调整为13% ，原10%调整为9% 增值税一般纳税人发生增值税应税销售行为或者进口货物，原适用16%税率的，税率调整为13%；原适用10%税率的，税率调整为9% 。将于2019年4月1日起执行。2019-03-21 18:47 财政部：2月份全国发行地方政府债券3642亿元今年2月，全国发行地方政府债券3642亿元。其中发行一般债券1925亿元，发行专项债券1717亿元。2019-03-20 18:41 返回搜狐，查看更多
教育部印发2020年高考过渡考试说明，重庆考生要注意什么
2020年起，第二批和第三批高考综合改革试点省份将开始新高考。 2020年作为过渡年份，不再有高考《考试大纲》。日前，针对各地所使用的课程方案设置的差异和教学内容范围的不同，教育部向北京、河北、重庆等省（市）印发了新高考过渡时期语文、数学学科考试范围说明。
重庆高2020级考生后期复习时要注意什么？12月26日，上游新闻·重庆晨报采访人员就此采访了重庆一中、重庆南开中学的两位名师。

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重庆一中语文高三备课组长杨晓康
重庆一中高三语文备课组长杨晓康老师表示，重庆是第三批综合改革试点省份， 2020年的背诵篇目维持64篇不变，试卷结构也不会发生巨变。
但值得注意的是， 2020年作为过渡年份，应该不会保持与2019年完全相同的试卷结构和模型。过渡年份既要保证过渡的平稳有序，也要在试题中体现高考改革的理念和趋势，因此虽然没有考试大纲，可以预测试卷总体将会稳中求变。
为此，考生语文学习备考应注意以下几点：
一轮复习接近尾声，考生可能进入复习瓶颈期。此时，考生要注意保证语文的思考、背诵和练习的时间，整理知识体系，搜寻细节漏洞。一诊前，全面整体复习；一诊后，利用寒假时间，查漏补缺；高三下期重点突破。
其次，考生要掌握基本题型的常规解题思路。重视常规题目的解题逻辑，不做表面文章，弄清这些成熟题型的命题逻辑和答题逻辑。要特别注意对主观题目和选择题选项的分析。
再次，考生要关注题目背后的底层能力。常见底层能力如记忆能力、筛选能力、理解能力、概括能力、语法能力、扩展能力、思辨能力等都不会因题型变化而发生改变。考生要透过题型看本质，对不同题型的同类能力进行强化复习。
另外，考生要特别关注各地模拟卷的试题信息。关注各地模拟对题型的全新探索。及时搜集新题型，熟悉新题型，归位新能力，才能做到处变不惊。

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南开中学高三数学备课组长张天定
数学：加强对阅读能力、数据处理能力的训练分页标题
“经历了一轮复习，对复习过的知识又开始遗忘导致熟练度准确度不够，这是每个学生都会经历的正常的学习过程，出现这样的情况不要慌张。 ”南开中学高三数学备课组长张天定说。
对于数学的后期复习，他建议：在一诊考试前结合平时的作业或考试积极主动的去查漏补缺，先是点对点，然后以点带面。每一个知识点要形成牢固的记忆起码要重复3次，充分利用即将到来的寒假。要落实好过手环节。
二轮复习注意两方面：对每个章节针对高考精讲精练，对重点章节强化提升。同时，对高考常考和必考知识点或题型重复强化训练，特别是解答题中除了解析几何和导数第二问，其他都是必考且难度不大的题目，必须全面分类强化训练。
此外，结合近几年全国卷命题情况，明确各个章节重点。比如，函数是高中数学重点内容，函数思想方法贯穿高中数学，每年考小题1-3个，中等难度。应加强基本技巧，特别是函数性质、图像变换、数形结合的掌握；三角函数，每年2-3个小题，解答题2卷只考了1次。
应加强常规训练，留意与向量结合的题，强调对公式的记忆和熟练运用，加强选填压轴积累，图像性质的考察；统计这一板块概念、题型考法很多，教学过程中要把握对各种解答题型要覆盖，不能只练统计，古典概率、分布列也要有，还可以结合数列重点讲解，把近几年高考题吃透；特别是在当今“大数据”时代，命题时要加强对学生阅读能力、数据处理能力的训练。
对于小题压轴，从近几年全国卷看，函数、导数、三角、数列、解几、立几都出现了多次，在教学中都要以压轴题的地位对待。
【教育部印发高等学校命名暂行办法真相是什么？教育部印发高等学校命名暂行办法时间过程详解】上游新闻·重庆晨报采访人员秦健
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