据教育部网站消息 ， 近日 ， 教育部办公厅发布《关于开展2020年全国足球特色幼儿园创建工作的通知》 。 通知明确工作目标：将创建工作作为各地校园足球推广普及体系的重要内容 ， 按照《全国足球特色幼儿园游戏活动指南》要求 ， 引导各级各类幼儿园广泛开展幼儿足球活动 ， 促进幼儿身心健康全面发展 ， 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 。

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【中国新闻网|教育部：引导各级各类幼儿园广泛开展幼儿足球活动】教育部 。 (资料图) 中新网采访人员 富宇 摄
通知指出 ， 按照《全国足球特色幼儿园游戏活动指南》要求 ， 以普及性的幼儿足球游戏培养广大幼儿浓郁的足球兴趣 ， 营造良好的足球文化氛围 。 同时开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动 ， 鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动 ， 促进幼儿基本运动能力的全面发展 。
通知明确 ， 要着眼于中长期发展 ， 牢牢把握公益普惠基本方向 ， 从实际出发 ， 量力而行 ， 注重引导 ， 鼓励多元化发展 ， 积极利用互联网及科技工具 ， 丰富教学手段 ， 整体提高全国幼儿足球教学水平 ， 根据幼儿年龄段特征开发幼儿足球等游戏项目 ， 制定幼儿足球实施计划 ， 坚决克服和纠正“小学化”倾向 。
通知还提出 ， 要遵循幼儿身心发展特点和教育规律 ， 把握幼儿足球发展规律和特点 ， 转变发展思路 ， 创新发展方式 ， 让幼儿享受足球乐趣 ， 培养足球兴趣 。 坚持以游戏为基本活动 ， 珍视幼儿游戏活动的独特价值 ， 保护幼儿的好奇心和学习兴趣 ， 尊重个体差异 ， 灵活运用集体、小组和个人活动等多种形式 ， 合理安排和组织幼儿一日生活 ， 保证幼儿有足够的户外活动时间 ， 促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行足球游戏 。
通知同时提到三方面任务要求：
——幼儿园必须把保护幼儿生命安全和健康放在首位 ， 落实园长安全主体责任 ， 健全各项安全管理制度 ， 并通过足球等各类游戏活动提高幼儿感知、体悟、躲避危险和伤害的能力 。
——幼儿园要创建激发幼儿探究足球兴趣、强健体魄、自主游戏的教育环境 ， 调整幼儿园活动区域设置 ， 合理利用室内外环境 ， 创设开放的、多样的区域活动空间 ， 为幼儿提供有利于激发学习探索、安全、丰富、适宜的足球游戏材料和玩教具 ， 防止盲目攀比、不切实际 。
——幼儿园要充分利用互联网资源 ， 在全国足球特色幼儿园系统平台依据动态幼儿足球运动数据 ， 因材施教 ， 丰富游戏资源 ， 科学开展幼儿足球教学活动 ， 满足幼儿开展足球游戏活动的基本需要 。 充分发挥幼儿园家长委员会作用 ， 鼓励家长共同参与足球等多种游戏活动 。

来源：(中国新闻网)

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