_原题为 就剩十几天了 ， 小升初该做啥准备
大连新闻传媒集团采访人员栾光煜
这个假期 ， 对于刚刚小学毕业的孩子们来说 ， 可以说是告别五彩斑斓的童年 ， 即将步入新征程 ， 感受精彩纷呈的初中生活 。 对于崭新的初中生活 ， 准初一的孩子和家长朋友们 ， 你们是不是充满了新奇与兴奋呢 ， 抑或伴随着高中录取分数以及结果的公布 ， 是不是心中还有着些许的焦虑呢？
为了让孩子们更快、更好地适应初中生活 ， 实现小升初“无缝”衔接和平稳过渡 ， 采访人员日前采访了大连市东港教育集团东港一中教学主任高宏 ， 请她为准初一学生及家长支几招 。
A
了解初中学段特点
帮孩子过好心理关
了解初中学段的重要性 ， 在心理上加以重视
初中是孩子生理和心理成长的重要阶段 ， 在这三年时间里 ， 将逐渐拥有独立意识和自我意识 ， 形成自我的人生观、价值观和世界观 。 在学业方面 ， 初中也将是一个重要的转折点 ， 将决定三年后他将考入哪种层级的高中学校进行继续学习 。 而初一学段则是为整个初中三年打下坚实的基础 ， 所以孩子能尽快适应初中生活则变得尤为重要 。
关注孩子心理情绪表现 ， 及时疏导调整
初中和小学相比 ， 学科增多 ， 作业增多 ， 学业压力增大 ， 对孩子学习思维的培养和学习品质的要求更高 ， 家长朋友们要特别关注孩子进入中学后第一天、第一周、第一个月的情绪反应 ， 尤其是经过学校阶段测试后的心理状态 。 因为一些孩子在小学时期比较优秀 ， 进入中学以后 ， 每个学校的教学及德育管理等方面存在较大差异 ， 导致好学生之间也存有差异 。 如果这些学生在刚进初中时没有得到家长及时、正确的思想引导 ， 很有可能会一进入初中后就会产生不良反应 ， 会因为听课不适应、成绩不理想或和同学相处不融洽而产生较大的心理失落感 。 而且小学学习内容相对简单 ， 到了中学之后 ， 随着考试科目、考查难度和容量的加大 ， 可能测试成绩会降低到七八十分 ， 这都是正常情况 ， 家长一定要适当了解初中和小学在学业测试上的不同 ， 引导孩子勇于面对挫折和挑战 ， 坚持不懈地去努力 。
学会融洽相处 ， 尽快融入新集体
升入初一 ， 孩子要在新学校、新班级学习与更多老师和同学相处 。 孩子们性格特点不同、生活习惯不同、怎样快速融入新集体 ， 也是需要面临的新问题 。 在开学时 ， 家长要经常和孩子交流沟通 ， 帮助孩子学习与不同性格同学相处的方法 ， 努力展示自我最佳形象 ， 给新老师和同学们留下良好印象 ， 以最佳状态开始初中生活 ， 这也有利于树立自信心、找到集体归属感 ， 尽快适应初中生活 。
B
学会时间管理
培养良好习惯
养成规则意识 ， 学会自主管理
初中对学生行为规范的要求将更倾向于自我管理 ， 老师也会给学生提供更多自我管理的机会和展示的平台 ， 所以要求学生能够遵守校纪班规 ， 严格按照老师要求去做 。
合理安排时间 ， 提高时间利用率
家长可以帮助孩子制定一份作息时间表 ， 安排好一天的学习、娱乐和休息 ， 注意在规定的学习时间里 ， 要求孩子一定要集中精力 ， 提高效率 。 在进行时间安排时 ， 要注意将时间多安排在个人的薄弱学科上 ， 努力查漏补缺 ， 缩小学科间差距 。 还要有机动时间 ， 计划不要排得太满太紧 。 定了计划 ， 一定要严格实行 。 家长要经常检查督促 ， 培养孩子的执行力度 ， 养成良好的时间管理习惯 。
养成好的习惯 ， 掌握有效方法
首先要培养孩子专注听课 ， 做笔记的习惯 。 初中课堂容量大 ， 重难点突出 ， 学生在课堂上以理解记忆为主 ， 一定要紧跟老师思路 ， 专注听课 ， 并按老师要求做好笔记 。 其次养成主动预习的习惯 ， 掌握学习的主动权 ， 把握课本重点 ， 提高课堂学习效率 。 这样能带着疑问听课 ， 便于知识掌握 。 第三是养成认真写作业的习惯 。 一定要做到态度认真、独立完成 。 作为家长 ， 应当经常检查孩子的作业是不是认真整洁 。 对孩子作业中出现的错误 ， 一定要要求他们自己分析出错误的原因再认真订正 ， 避免以后马虎 。 通过这种方式 ， 培养孩子一丝不苟的习惯 ， 为今后取得优良成绩打基础 。 第四是养成独立思考、自主学习的习惯 。
帮孩子坚定信心 ， 树立正确学习观
家长要多陪伴鼓励孩子 ， 发现孩子身上的闪光点和各方面取得的进步 ， 帮助孩子树立信心 。 要多认可孩子 ， 告诉孩子：你能行！帮助孩子把自身的学习与崇高的理想结合起来 ， 树立正确的学习观 。
要树立学习目标 ， 可以先树立小目标、近期目标、中期目标 。 自信是学习动力的源泉 。 目标是灯塔 。 当孩子拥有了自信和目标 ， 从心中自发升起学习的动力 ， 他就会从学习的过程中获得乐趣 ， 并为之持续努力 。
家长切忌只以考试成绩来评价孩子 ， 要学会欣赏孩子在目标达成过程中的努力 ， 在孩子个体上进行纵向比较 ， 让孩子每天进步一点点 ， 努力成长为更优秀的自己 。
声音
家校联手 ，
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教育好一个孩子 ， 要靠家长和教师的紧密配合 ， 才会形成最大的合力 ， 促进孩子的成长 。 因此 ， 家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的合作关系 。 家长要主动、积极地和老师沟通孩子的情况 ， 支持和尊重老师的建议 。 对于孩子的问题 ， 要和家庭成员统一认识 ， 保持家庭教育的一致性 。 要树立老师正面形象 ， 家长不宜在孩子面前议论老师 ， 避免损害教师的威信 ， 不利于孩子接受教育和成长进步 。 亲其师才能信其道 ， 孩子只有从心底尊敬信任老师 ， 才能愿意接受老师的教育 ， 才能成长得更优秀 。
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