_原标题是：孩子胆小没朋友？家长须知：幼儿社交规律 ， 让孩子变成社交小达人

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国外心理学家发现 ， 0-3岁的婴幼儿社交 ， 其实是一种“同伴相互作用” ， 可以按照年龄划分成3部分 。执笔：杨十一
编辑：杨十一
定稿：欧阳比文
人是群居动物 ， 学会如何融合群体对于孩子们是非常重要的一课 。 对于那些天生比较胆小的孩子来说 ， 孩子的社交成了父母们最为担心的问题 。

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为什么我的孩子没有朋友？ 萱萱今年3岁了 ， 一次萱萱妈来幼儿园接女儿 ， 却发现所有孩子都是几个聚在一起玩 ， 只有自己的女儿一个人在角落玩积木 。
回到家之后 ， 萱萱妈问女儿 ， 为什么你不和其他小朋友一起玩？萱萱回答：“没人愿意跟我玩？”听见女儿这样的回答 ， 萱萱妈觉得心里很难受 。

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从小性格比较内向、胆小的女儿 ， 如今在社交上遇上了困难 ， 她到底该如何引导孩子呢？

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全年龄段幼儿社交特点 在学如何引导孩子前 ， 我们应该先了解一下 ， 各个年龄段的孩子的社交特点 。
1）0-1岁：客体中心阶段
对于0-1岁的宝宝来说 ， 与他们交往的其他宝宝只是一个“会动的物体” ， 比起社交 ， 他们更会把注意集中到玩具或其他有趣的东西上 。
2）1-1岁半：简单的相互作用阶段
这个阶段的宝宝已经能注意到同伴 ， 对于同伴的行为作出回应 ， 还会出现想要控制对方的行为 。
3）1岁半-3岁：互补的相互作用阶段
这个阶段的孩子比起一岁半前的交往 ， 会更近一步 。 出现彼此模仿、扮演、追赶甚至打闹的行为 。

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但从某种意义上说 ， 3岁前的孩子还没有一个“交往”的概念 ， 这个时期的孩子出现被“孤立”、“不合群”的情况都属于正常现象 。
而3岁以后 ， 孩子会进入交往的敏感期 。
4）3-4岁
这个阶段的孩子往往都是1对1的交往 ， 交往方式也都是通过玩具、食物等 ， 换物分享形式进行的 。 在交往过程中会出现很多矛盾 ， 但是很快又会和好 。

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5）4-5岁
这个阶段的孩子 ， 进入到3人或4人组团交往的过程中 。 在选择朋友时 ， 也从交换为目的变成了寻找有相同想法和爱好的同伴 。
在交友上更倾向于情感的投入 ， 依赖和沟通上也更加频繁 。
6）5岁以后
这个阶段的孩子对“规则”开始感兴趣 ， 渴望从规则中展现自己的能力 ， 喜欢和他人合作 。 也从这样的合作中建立友谊 。

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家长记住这两个“不要” 交往在孩子的童年起着很重要的作用 ， 交往受挫也是一种锻炼 ， 家长要做的是引导和陪伴 ， 而不是直接去干预孩子之间的矛盾 。
1）不要强迫孩子
尤其对于一些性格内向的孩子来说 ， 家长更希望他们能改变 。 强迫孩子去开朗 ， 去交友 。分页标题#e#
但人的气质从出生就注定了 ， 外力很难去改变 。 强迫内向的孩子去活泼、交友 ， 只会让他们对社交更产生恐惧的心理 。
对于这样的孩子 ， 我们应该予以尊重 。 让他们在顺应本心的情况下 ， 展现出自己的魅力 ， 自然会收获友谊 。

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2）不要干涉孩子的社交
很多家长在孩子之间产生矛盾后 ， 会去插手“帮”孩子握手言和 。
但事实上 ， 家长在孩子的交友过程中 ， 只需要作为一个旁观者就好 ， 吵架和受挫也是交往的一个过程 。
在这些情况下 ， 父母需要强制介入：
出现“病态的”以多欺少或是以大欺小；有尖锐或有伤害物体；孩子双方有肢体冲突甚至发生了受伤的情况；孩子主动要求父母介入 。

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这样培养孩子的社交能力 1）了解具体情况
当孩子说“没有人和我玩”的时候 ， 家长应该先思考这几个问题 ， 孩子的性格是什么样的？你在平时足够关爱孩子吗？你喜欢社交吗？
孩子的性格各有不同 ， 我们不能要求一个内向的孩子去变成社交达人 。
另外孩子不合群的原因 ， 也可能是因为缺少父母的关爱和陪伴 ， 缺乏安全感 ， 不愿意打开内向 ， 抗拒亲密关系的建立 。
最后如果你都是一个不喜欢社交的人 ， 孩子或多或少都会受到你的影响 。
2）适当的增加社交活动
当我们带孩子出门时 ， 尽量不要总是选择人少的地方 ， 帮助孩子增加社交活动 ， 多和同龄人去接触 ， 让孩子学习如何与同龄人相处 。

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3）用游戏和绘本帮助孩子学会交往
用交友游戏 ， 帮助孩子打开内心 。 家长可以设计一些场景 ， 例如遇到小朋友和她抢玩具该怎么办？小朋友间发生口角怎么办？
提前帮助孩子 ， 在以后发生的事情上有一个预设 ， 等到孩子真的遇到这种情况就不会害怕了 。 另外还有一些交友的绘本 ， 也可以帮助孩子 。
4）杜绝恶习 ， 设置底线
有一些行为在交友上是要绝对禁止的 ， 比如打人、说脏话、以大欺小等 。 都要及时的去教育 ， 告诉孩子底线在哪里 。
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来源：(糖果妈妈)

【】网址：/a/2020/0715/kd275303.html

标题：孩子|孩子胆小没朋友？家长须知：幼儿社交规律，让孩子变成社交小达人