----家长误会孩子的“臭毛病” ， 实则代表高智商 ， 快看看你家的孩子有没有//----

第一 ， 话多难控制

无论是家长或是老师 ， 在面对那些特别爱说话 ， 有些话唠的孩子时时常会感觉到头痛 ， 因为这些孩子常不太遵守课堂纪律 ， 喜欢在上课时私下和同学们说闲话、传纸条 ， 不但自己无法专心学习 ， 还会影响到其他的同学 。 常常会有家长因为孩子在上课时喜欢说话而被叫家长 ， 有些比较粗暴的家长就会打骂孩子 。

其实话多是因为孩子爱表达 ， 语言能力比那些不太爱说话的孩子要更好 ， 通常爱说话的孩子在性格上也会比较乐观和外向 ， 只是因为儿童年龄较小 ， 自我控制能力较差 ， 所以无法良好的控制自己在适当的场合和时机说话 ， 才会叽叽喳喳比较聒噪 。

如果自己的孩子比较话多 ， 希望家长们不要粗暴的制止和批评孩子 ， 这样会打击到孩子的表达欲望 ， 限制了他们的语言能力 ， 有很多在儿时特别爱说话的孩子 ， 长大以后成为了优秀的文学家、哲学家、律师、记者等等 。 家长应该注意和孩子多交流沟通 ， 引导孩子在适当的时候控制自己的发言次数 ， 教育孩子们不要影响到同学们的学习和老师正常教学工作的开展 。

第二 ， 命令别人服从自己

有些孩子的性格比较强势 ， 喜欢在与小伙伴们做游戏游戏或者课下的生活中 ， 对其他人下达命令 ， 让别人来服从自己 ， 会令他人觉得这行为过于爱出风头、十分自私 。

但我们必须承认 ， 喜欢下达指令的孩子具有较强的领导能力 ， 如果要开展一些班级活动 ， 这一类喜欢发号施令的孩子会表现出比较优秀的组织能力 ， 十分有主见 ， 是老师的小帮手 ， 常常会在以后的学习当中担任班长或班干部的角色 。

针对此类情况 ， 也需要家长去诱导孩子要多倾听和采纳他人的意见 ， 不可以只顾自己的感受 ， 如果需要做出一些安排 ， 也要向他人说明自己这样安排的用意 ， 不可以自私的想要自己说了算 。

第三 ， 小动作不断

特别是在小学阶段 ， 很多家长都会反映自己的孩子很难安静的坐着听一堂课 ， 经常会玩文具、撕纸 ， 或是在凳子上扭来扭去 ， 有的家长一度认为自己的孩子患有多动症 。 在老年人的口中 ， 调皮的孩子才聪明 ， 其实如果孩子不是毫无目的性的做一些人没有道理的动作 ， 适当的爱动是代表孩子精力旺盛、体力较好 。 这类孩子常会表达出对外界的好奇心 ， 喜欢探索 ， 对于新鲜事物接受速度也很快 ， 动手能力较强 。

人首先要有求知的欲望 ， 才能够驱使我们不断的学习和进步 ， 爱动的孩子有很多将来成为了警察、科学家、运动员等等 ， 在父母正确的引导和科学的教育下 ， 也会有光明的未来 。

来源：(虎哥儿)

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标题：家长误会孩子的“臭毛病”，实则代表高智商，快看看你家的孩子有没有