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----从幼儿园就能看出来 ， 孩子是不是“读书的料” ， 主要看这3个方面//----
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----从幼儿园就能看出来 ， 孩子是不是“读书的料” ， 主要看这3个方面//----
文/好奇的萌娃控
都说父母对孩子的爱是不求回报的 ， 但是“望子成龙 ， 盼女成凤”是每个父母的期望 ， 试问哪个父母不想自己的孩子 ， 从小学习好 ， 考上清华北大 ， 凭实力改变自己的一生 ， 让父母脸上也有光 。
但是不是所有孩子学习都好 ， 班级里有学霸就有学渣 ， 有些孩子天生就不适合学习 ， 而这个“天生” ， 不是说怪力乱神 ， 而是思想思维和小时候的养成的不良习惯 ， 导致孩子越来越不适合学习了 。
案例：
李女生这段时间非常犯愁 ， 上6年级的儿子上课调皮捣蛋 ， 自己已经多次被找家长了 ， 老师一次又一次的苦口婆心 ， 劝说李女士多关心孩子的学习成绩 ， 孩子的学习成绩太差 ， 如果这样下去 ， 上了初中后很快就会被淘汰了 。
听了老师的话 ， 李女士也非常着急 ， 自己一直都知道 ， 儿子学习不好已经不是一天两天的事了 ， 从幼儿园开始 ， 普普通通的加减法 ， 所有小朋友都能得100分 ， 他却就对了三四道题 ， 到了小学后每次考试都是班级里倒数几名 。
自己不是不管 ， 每天下班回家都看着儿子做作业 ， 英语一直在补课 ， 数学自己也一点点的在教 ， 但是孩子就是学不会 ， 每次教完一道数学题 ， 反过来就得再教一遍 ， 例如1+2=3 ， 你再问2+1=？就需要再教一遍 。
李女士一度以为孩子智商可能有问题 ， 天生就不适合学习 。
分析：
其实李女士的想法并没有错 ， 虽然可能有点否定孩子 ， 但是从孩子不懂举一反三这件事 ， 就能看出来孩子确实不是“学习的料” ， 而孩子是不是学习的料从幼儿园就能看出来 ， 家长早发现早因材施教 。
从这3方面发现 ， 孩子是不是“学习的料”
一：经常问为什么
如果孩子经常问问题 ， 对于不理解不明白的人事物 ， 常提出疑问 ， 例如经常提问这些问题“天为什么是蓝的？鱼儿为什么生活在水里？苹果为什么落在地上？”
这些家长不屑于回答的问题 ， 恰恰说明孩子很有求知的精神 ， 到了小学以后 ， 把这种
二：做事很专注
学习就怕三心二意 ， 如果你发现孩子经常写写作业就跑神 ， 摸索摸索这 ， 看一看那 ， 发呆愣神 ， 完全坐不住坐一会就乱动 ， 那说明孩子做事缺少专注力 ， 这是学习最大弊处 。
不是说经常跑神的孩子肯定学习不好 ， 但是学习好的孩子一定很专注 ， 从幼儿园开始 ， 孩子学习就是学习 ， 玩就是玩 ， 不写完作业不吃饭不玩 ， 那这个孩子绝对是学习的料 。
三：能举一反三
上述李女士的儿子 ， 就不会举一反三 ， 知道1+2=3反过来就不知道2+1=3 ， 这样的孩子确实不适合学习 ， 尤其是到了初中以后 ， 老师不会再手把手教知识 ， 很多时候需要自己去想去琢磨 ， 如果不懂举一反三 ， 是很难学习好的 。
如果从幼儿园发现孩子不是学习的料 ， 父母应该如何改变孩子？
首先 ， 带孩子去学习氛围好的地方感受 ， 例如大学校园 ， 你可能认为孩子小 ， 去大学能感受到到什么 ， 但其实孩子什么都懂 ， 感受到大学的氛围 ， 心之向往就会为其付出努力 。
其次 ， 给孩子制定规矩 ， 其实大多数孩子都没有绝对的专注力 ， 学习的时候想着别的事 ， 这个时候就需要父母去约束了 ， 规定孩子不写完作业不能吃饭不能玩 ， 这样孩子就会想尽办法快快写完 ， 慢慢的养成习惯 ， 就会有足够的专注力了 。
最后 ， 孩子的智商受银川因素影响 ， 所以不要想着孩子是不是太笨了 ， 然后不想去帮助孩子学习 ， 要知道没有笨孩子只有不努力的孩子 ， 家长要明确这一点 。
从以上3个方面观察 ， 你家孩子是“学习的料”吗？欢迎留言交流分享 。
我是一个萌娃控 ， 和我一起关注儿童心理 ， 一起解读成长的那些烦恼 ， 如果你在我的文章中找到了共鸣 ， 喜欢我的文章请关注我 ， 把我的文章分享给更多的人吧 。
注：（图片均来源于网络 ， 如有侵权请联系删除）
来源：(好奇的萌娃控)
【】网址：/a/2020/0707/ahbb161626.html
标题：从幼儿园就能看出来，孩子是不是“读书的料”，主要看这3个方面
