----为人父母 ， 不能只有爱和常识//----

请先想一个问题：一个客人来家里做客 ， 走的时候忘记带走雨伞 ， 你会怎么说？

你会不会追上说：你怎么回事？每次来我家都要拉下东西 ， 不是这个就是那个 ， 为什么你不能像你妹妹一样？就不能长点记性吗？

根本不会 ， 我们只会这样说：你的伞拉下了 。 也不会加上一句：你总是不注意 。

但是对自己孩子 ， 我们又是怎样说的呢？

没有哪个父母愿意每天和孩子吵闹不休 ， 都希望平静地度过一个匆忙的早上 ， 一个放松舒适的晚上 ， 但总是难以避免各种争吵、怒吼 ， 感觉心好累 。 到底是怎么回事？

我们都知道语言拥有强大的力量 ， 可以极大地鼓舞人 ， 可以安慰受伤的心 ， 同时也可以造成深深的创伤 。

假设这样一个场景：如果我们中任何一个人躺在手术台上 ， 在麻醉前 ， 外科医生跟我们说：“我对手术真的没有受过多少训练 ， 但是我爱我的病人 ， 我会利用常识进行手术 。 ”这时的你会有什么感觉？我们可能会惊慌失措 ， 立马逃命 。 但是 ， 对于那些相信用爱和常识就足够的父母来说 ， 他们的孩子或许就不轻松了 。

孩子磕着碰着 ， 我们十分关心 ， 因为这些伤我们看得见 ， 我们非常重视 。 而孩子心里的创伤 ， 我们无法看到 。 语言 ， 有时候就是一把刀 ， 可以造成各种心理方面的问题与痛苦 。 从这个方面讲 ， 父母类似于外科医生 ， 同样需要学习知识掌握技能 。

《孩子 ， 把你的手给我》 ， 就是一本讲述父母如何与孩子沟通的书 。

本书在出版初期 ， 长达一年多的时间里高居美国各大图书排行榜榜首 ， 并陆续被翻译成31种语言畅销很多国家 。 作者海姆·G·吉诺特 ， 心理学博士、临床心理家、儿童心理学家、儿科医生；纽约大学研究生院兼职心理学教授、艾德尔菲大学博士后 。 一生致力于儿童心理研究以及对父母和教师的教育 。 他关于如何跟孩子沟通的创新思想在美国甚至全世界 ， 都获得巨大反响 。

在随后的几天 ， 我们一起共读这本书 ， 一起学习 ， 一起成长 。

杜妈妈说育儿：每天读好书 ， 一起从书中学育儿 。

思考与行动

是否自己当父母以后 ， 说出的话正是早先父母对我们说过的 ， 而那些话原本是我们非常讨厌的？

我们是否正在变成自己小时候厌烦的那种人？

来源：(杜妈妈说育儿)

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标题：为人父母，不能只有爱和常识