----“妈妈 ， 这个我不行” ， 孩子缺少自信 ， 只因父母做了这三件事//----

----“妈妈 ， 这个我不行” ， 孩子缺少自信 ， 只因父母做了这三件事//----

----“妈妈 ， 这个我不行” ， 孩子缺少自信 ， 只因父母做了这三件事//----

作为父母都希望自己的孩子是优秀的 ， 但是教育孩子成为优秀的人却并不顺畅 ， 这是一条既漫长又困难重重的路 ， 相信很多家长都感同身受吧 。

孩子在每一个不同的年龄阶段都会有不同的状态 ， 也会给爸爸妈妈抛出不同的难题 。

有的时候父母面对孩子的种种表现是即着急又无奈 ， 常常孩子这件事还没有去尝试 ， 就会说“我不会”“我做不到” ， 其实孩子自卑和懦弱的表现和父母不正确的教育是有直接关系的 。

欣姐是公司的中层领导 ， 平时在单位雷厉风行 ， 做事也精益求精 。 欣姐家的宝宝今年6岁了 ， 可她似乎一点也没有继承欣姐的性格 。

和小朋友一起玩耍时 ， 常常是别人说怎么样就怎么样 。 即使自己不喜欢的事也不敢辩驳 ， 唯唯诺诺的样子让欣姐看了就生气 。

为了让孩子能够勇敢起来 ， 锻炼她独立的性格 ， 欣姐尝试让孩子学攀岩、学跆拳道 。

但是还没等尝试 ， 欣姐的孩子就说“妈妈我不行” ， 欣姐气的说“你咋就和我一点都不像那 ， 真不知道当初是不是报错了！”

① 打击式教育

有些家长觉得鼓励式的教育会让孩子变得自负 ， 所以就会采取打击式教育 。

在孩子做完某一件事后会说打击孩子的话来否定孩子的成果 ， 慢慢的孩子变得不再有自信 ， 也不愿意努力 。

因为再如何努力做也不会得到爸爸妈妈的肯定 ， 逐渐的孩子的心理就会出现障碍和自我设限 。

② 和别人家孩子比较

相信80/90的爸爸妈妈们小时候最不喜欢听的就是“你看谁谁家的谁谁 ， 学习多好”、“你看谁谁啥都比你强” 。

相信每当听到这种话的时候我们在小的时候就会想“既然妈妈那么喜欢他 ， 就让他当你的孩子吧” 。

换位思考 ， 感同身受 ， 当我们80/90成为家长后一定不要这么说孩子 ， 不要拿自己孩子的短板去对比别人的长板 。

长此以往 ， 孩子会对父母出现反感 ， 并且越来越叛逆 ， 不利于孩子的身心成长 。

③嘲讽和斥责

与孩子沟通的语气很重要 。 其实孩子是很敏感的 ， 你的表情 ， 态度和说话的语气他们都能清楚的知道 。

如果孩子在做错事和不听话的时候 ， 不要斥责和嘲讽 ， 只要孩子意识到了自己的错误 ， 作为家长就要平静的对待 ， 并且引导好应该怎么做 。

①多鼓励

年龄在5-11岁的孩子 ， 是处于对事物认识的一个敏感阶段 ， 此时孩子需要鼓励和认可 。

在此阶段父母要通过正确的表扬方式来树立孩子的自信 ， 多以付出努力的过程和认真思考的过程为鼓励的方向 。

例如：孩子自己动手整理玩具 ， 我们可以说“太棒了 ， 能够主动的整理好自己的东西” ， 这其中包含了赞扬 ， 认可 ， 鼓励的是主观能动性 ， 自己的事情自己做 。

例如：考试成绩有所提高 ， “看来你平时的努力没有白费 ， 这是对你努力和坚持最好的认可 ， 咱们继续加油”要鼓励孩子为此付出的努力 ， 对待事情的持之以恒 ， 并带有以后的期许 。

②平等的沟通

沟通过程中要给孩子说话的机会 ， 不能一味的指责 ， 让孩子说出心里话 ， 了解孩子的真正的想法 。

【妈妈寄语】

每一个孩子都是不一样的鲜花 ， 只要用心浇灌都会收获美丽

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来源：(木莲妈妈)

【】网址：/a/2020/0630/ahbb159803.html

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