作者|新书推荐 | 进入舒适区,写作不秃头


_本文原题:新书推荐 | 进入舒适区 , 写作不秃头
高效写作
征/服/心/魔

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突/破/障/碍

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WRITE
毕业生们

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你们的论文“肝”了吗?
太太们

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你们的文写了吗?
作者大大们 你们的书更新了吗?

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各位小伙伴们 ,
你们写作的时候是否也会遭遇灵魂拷问?
“有灵感了吗?”
“素材选了吗?”
“什么时候交稿?”

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某文作者
2020年4月28日12.57

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某文作者
下个月一定按时交
2020年5月28日12.58
那个小编
我觉得你该交文了

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某文作者
喂……信号不好
那个小编
【作者|新书推荐 | 进入舒适区,写作不秃头】???

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那个小编

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那个小编
人呢?

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( ̄= ̄"")

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如果你也有写作上的困扰 ,
那么此时此刻你便需要一本 秘籍——
《高效写作:突破你的心理障碍》

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你 , 值得拥有!!!
编辑手记

——我对这本书的理解

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1. 本书在回答什么核心问题?
请 输入
本书的重点不是写作本身 , 而是写作过程中人们遇到的来自内部和外部的问题 , 并提供了相应的解决方法 。
写作完全是一种富有想象力的炼金术?NO!写作是一门技艺 , 需要一种工匠精神 。 面对重写、修订、多次投稿、被拒、从头再来…… 分页标题
出现自我怀疑、恐惧、灰心、逃避、困顿心理 , 写作者怎么办?如何解压?如何面对拖延症?
如何在感兴趣、勤动笔、压力小的情况下 , 完成写作项目 。
15分钟法则是什么?其运用的心理学原理是什么?为什么每天15分钟 , 就能完成一个长期的写作项目?
以上就是这本《高效写作》回答的主要问题 。
2. 作者是以什么角度这个问题做阐释和论证的?
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为了解决写作者的内部问题 , 作者从心理学的角度 , 运用观察法和调查法 , 其素材是通过观察和访谈而得到的 。 比如“与自己的心魔对话”一节 , 作者通过一问一答的方式 , 与被调查对象探讨论文写不下去的原因 , 刚开始被调查者找了许多的借口(时间不够、方向不对) , 作者通过耐心的倾听 , 使被调查者道出了写不下去的真相 。 接着作者向大家介绍了“通风文档” , 即用“通风文档”来代替作者这个倾听者 , 通过将阻碍写作的内心的困惑忠实地记录在通风文档中 , 来解开心结 。
这本书中的写作基础是大量的观察和调查材料 , 通过由此而来的各种案例 , 作者对写作者进行心理疏导或帮助其纠正一些错误的观念 。 这些经验有些来自作者自身的 , 有些是来自作者家人 , 有些是被调查者 , 其也是大多数写作者所共有的 , 但是却也是没有被察觉到的或者轻易被忽视的 。 作者将这些经验通过细腻的叙述展现出来 , 揭示了这些经验累积起来的写作者共有的错误观念 , 通过点出这些由共有经验生长出的错误观念 , 使得整个论述既合情合理、自然而然 , 又深入独到 。 这与市面上介绍写作方法和技巧的书以提高写作效率不同 , 本书是从根本上解决了写作效率不高的问题 。
3. 这本书有哪些特别之处呢?
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目前 , 国内关于写作的书有很多 , 它们大多介绍写作技巧、方法 。 这本书是讲写作过程的书 , 这在市面上很少见 , 但是也是读者非常需要的书 , 因为如果不能从根本上发现影响写作效率的因素 , 不能纠正一些习以为常的却没有被察觉的错误观念和惯习 , 或者不能让写作者突破心理障碍 , 单纯向读者介绍一些技巧和方法 , 高效、高产写作的目标也是不容易实现的 。
4. 作者在“写作”问题上有哪些独到经验?
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乔利·詹森 , 美国塔尔萨大学教授 , 亨尼克写作项目主任 。 她曾在伊利诺伊大学攻读神经科学博士学位 。 1985年获得博士学位后 , 曾在弗吉尼亚大学、得克萨斯大学奥斯汀分校担任教授 。 她常年研究学术写作 , 组织各类写作互助小组 , 帮助教师和学生克服写作障碍 , 曾访谈百余写作者 , 深研写作过程30余年 , 积累了大量丰富的经验 。
大部分写作者都需要写作 , 但是 , 在乔利·詹森看来 , 对许多写作者来说 , 写作已经近乎一种“存在创伤” 。 她认为 , 写作者需要将写作视为一门技艺 , 而不是一种折磨;它不是衡量“内在价值的标杆” , 需要一套“有效的工具和习惯” 。
我对她的评价是 , 乔利·詹森她的观察视角非常独到 , 目前关注写作者心理方面的书少之又少 , 詹森能够敏锐地观察到这个问题 , 并付诸于实践长达30年是非常难能可贵的 。 更加难得的是 , 她在这本书中不仅用到了西方的心理学知识 , 而且也谈到了佛教方面解决问题的理念 。
5. 书中有哪些让您印象极为深刻的案例或故事?动人之处在哪?
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詹森提出了一个观点 , 她质疑写作完全是一种富有想象力的炼金术的观点 , 认为写作是一门技艺 , 需要一种工匠精神 。 她揭示了大学教授的真实的工作状态是什么样子的 , 我们以往可能会认为大学教授的工作会比较惬意 , 喝喝咖啡 , 上上课 , 有一个安静和舒适的环境来写作和进行科研工作 。 其实不然 , 他们实际上杂事缠身 。 在这种环境下 , 从他们自身来说 , 应该有一个“祛魅”化的心理转换过程 , 把写作当成一个培养技艺的过程 , 可能更有利于他们的产出;对于学院来说 , 像詹森一样 , 给大学老师提供一些写作环境方面的帮助 , 并且组织一些互助组 , 也是一个比较务实的做法 。 在这点上 , 詹森的表述、她的观点和她的行动都是符合实际的 , 是真正能够给予写作者一定帮助的 。分页标题
6. 本书提出了哪些颠覆认知的新观点?
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有些追求完美的写作者可能觉得他(她)动笔就是要写巨著 , 实际上带着这种想法写作的人 , 往往最后得不到太多成果 。
“清爽好动笔” , 很多写作者认为 , 处理完杂事就会有大片时间来写作 , 实际上 , 处理完这些事情后也就没时间写作了 。
很多人以为每天要用很长时间来写作才能完成写作任务 , 但是詹森认为 , 只要15分钟 , 每天坚持写作就能够完成写作任务 。
7. 其他您觉得不吐不快的内容
请 输入
本书讨论了一些想法 , 即有些写作者把读者想象成为敌人 , 结果越想越不敢写了 。 有些写作者经常把自己与别人比较 , 结果越写越自卑 。 这些观点我觉得不仅是写作中会遇到的 , 其实在一个高竞争的社会氛围中 , 如果个体无法经常内省 , 察觉内心错误的想法并根本纠正 , 实际上生活和工作将是一个很辛苦的过程 。 这也许是我们这个时代的人都要面对的问题吧 。
8. 对本书的内容给出内容标签 。
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突破写作心理障碍; 杂事缠身;
时间规划; 有毒项目;
通风文档;项目盒子;


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编辑推荐
《高效写作》从心理角度探讨了每个写作者都会遇到的困境与障碍 , 如幻想、拖延、焦虑、负罪、羞愧、自卑、自我怀疑……见解独到、细腻深入 , 道出了写作者的苦衷 , 指明了突破瓶颈的路径 , 具有很强的实用性 。
下笔难吗?一拖再拖 , 写不下去了吗?自我怀疑了吗?灵感枯竭了吗?要交稿了吗……写作简直成了一种心理创伤!美国名校教授亲授写作心法 , 帮你征服种种心魔,让高兴、高效、高产写作成为可能!
乔利·詹森教授历时30年 , 在其发起的教工写作支持项目经验和教训的基础上 , 锤炼而成 。 作者结合自己的经验 , 收集和总结写作者在写作过程中遇到的困惑 , 将每个写作者遇到的困难娓娓道来 , 并给出有效的技巧 。
《高效写作》可以帮助写作者建立良好的写作习惯 , 其戳破了学术写作过程中大家经常遇到的内部和外部的误区和迷惑 , 并逐一破解 。
《高效写作》中提出的技巧可以运用在写作的全过程中 , 包括起稿、修改、应对审稿建议等过程 。
很多人为写作所困 , 感到无所适从 , 即使发表过文章也很难从中获得一般的规律 , 帮助自己持续高效地发表文章 , 也难以有效指导研究生更好地进行学术写作 。 《高效写作》提出了一种工匠精神的理念 , 使写作者顺利完成大部头著作的写作任务 , 让持续、高效写作成为可能 。
《高效写作》不仅适合被各种写作所困的个体 , 也适用于人生、工作和学习中面对痛苦的人们 , 这些技巧也能够运用到其他领域 。
《高效写作:突破你的心理障碍》
[美]乔利·詹森 著
姜昊骞 译
限时优惠价:31.50元
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作者介绍
乔利·詹森
美国塔尔萨大学教授 , 亨尼克写作项目主任 。 在内布拉斯加州大学主修生物学和心理学 , 在伊利诺伊大学攻读神经科学博士学位 。 1985年获得博士学位后 , 曾在弗吉尼亚大学、得克萨斯大学奥斯汀分校担任媒体研究教授 。 她常年研究学术写作 , 组织各类写作互助小组 , 帮助教师和学生克服写作障碍 。
名人推荐
本书扎根于学术研究和实践经验 , 言简意赅 , 可读性非常强 。 通过这本书 , 忙碌的大学教师们能够学会多种具有创造性并清晰易懂的方法 , 找到更多时间、空间和精力来投入写作 。
——玛丽·迪恩·索尔奇内利 , 马萨诸塞大学副教务长
本书提供了一整套高效写作的工具和方法 , 甚至能让我们从中获得快乐 。分页标题
——彼得·法尔腾 , 埃隆大学副教务长