本科毕业前 ， 集中补考、放水补考挂科学科的现象将被整治 。 今天上午（10月12日） ， 教育部发布《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（以下简称《意见》） ， 其中明确提出 ， 将严把考试和毕业出口关 ， 针对毕业前补考等清考行为要坚决取消 。

体育考核不合格者不予毕业

此次《意见》从教育教学管理和制度改革两方面 ， 针对本科生毕业考核都提出了严格要求 。 中国网采访人员注意到 ， 在考核成绩组成中 ， 《意见》特别提出要将阅读量和体育锻炼时间纳入考核成绩之中 ， 体育课程考核不合格者将不能毕业 。

《意见》提出 ， 合理增加体育锻炼时间 ， 以适当方式纳入考核成绩 。 加强学生体育课程考核 ， 不能达到《国家学生体质健康标准》合格要求者不能毕业 。 除体育课程表现外 ， 《意见》还特别提出增加学生阅读量的考核 。

在时间分配上 ， 《意见》科学合理设置学分总量和课程数量 ， 增加学生投入学习的时间 ， 提高自主学习时间比例 ， 引导学生多读书、深思考、善提问、勤实践 。 积极组织学生参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等实践活动 。

中国网采访人员注意到 ， 此次《意见》对考试和毕业出口关的严控上是重头 。 《意见》特别要求 ， 完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度 ， 综合应用笔试、口试、非标准答案考试等多种形式 ， 科学确定课堂问答、学术论文、调研报告、作业测评、阶段性测试等过程考核比重 。 加强考试管理 ， 严肃考试纪律 ， 坚决取消毕业前补考等清考行为 。 科学合理制定本科毕业设计（论文）要求 ， 严格全过程管理 ， 严肃处理各类学术不端行为 。 落实学士学位管理办法 ， 健全学士学位管理制度 ， 严格学士学位标准和授权管理 ， 严把学位授予关 。

跨校联合培养将成现实

在教育教学制度创新改革方面 ， 此次《意见》的表现也十分抢眼 。 中国网采访人员发现 ， 《意见》特别提到 ， 加强校际学分互认与转化实践 ， 并以学分积累作为学生毕业标准 。 此外 ， 支持高校实施联合学士学位培养项目 ， 发挥不同特色高校优势 ， 协同提升人才培养质量 。

除打破校际壁垒外 ， 《意见》也鼓励符合条件高校的创新人才培养模式 ， 开展双学士学位人才培养项目试点 。 试点须报省级学位委员会审批通过后 ， 通过高考招收学生 。 试点坚持高起点、高标准、高质量 ， 所依托的学科专业应具有博士学位授予权 ， 且分属两个不同的学科门类 。

创设思政课示范校

在课程建设方面 ， 《意见》主抓意识形态主阵地 。 特别提出 ， 建成一批课程思政示范高校 ， 推出一批课程思政示范课程 ， 选树一批课程思政优秀教师 ， 建设一批课程思政教学研究示范中心 。

此外 ， 实施国家级和省级一流课程建设双万计划 ， 着力打造一大批具有高阶性、创新性和挑战度的线下、线上、线上线下混合、虚拟仿真和社会实践金课 。 积极发展互联网+教育 。 （采访人员刘佳）

来源：(中国网)

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标题：本科生体育不合格不能毕业是真的吗？本科生体育不合格不能毕业怎