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每当放假 , 孩子想放飞的心情 , 就像鸟儿迫不及待要飞向广阔蓝天 。
暑期亲子游是许多家庭必不可少的节目 , 无论短途还是长途 , 都可以成为训练孩子独立、思考、合作的绝佳机会 。
那么 , 在出发前 , 家长可以做些什么让孩子在一趟旅程中收获更丰富呢?
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1、孩子旅游初体验:定行程 , 做攻略
孩子长大后对世界充满好奇 , 就喜欢听我讲十几年前自助游的种种故事 , 有不曾预料亮了双眼的新奇景观 , 有差点遭到黑店的有惊无险经历 , 有计划赶不上变化的意外发现……
就我自己对于旅行的深刻记忆来说 , 一次旅行往往因为有自己想去体验的目标 , 带着期待上路而激动 , 同时当现实与预估的攻略不同 , 出现很多意料不到的计划变化 , 反而让旅程增色不少 。
多年以后 , 我赫然发现正是那些计划之外的调整 , 灵活变通的经历 , 当时留下紧张、惊喜、刺激等情绪记忆的片段 , 往往带来每一次旅程最深刻的印象与感悟 。
因此 , 真正的旅程不是从拖着行李箱走出家门那一刻开始 , 而是从我们计划去哪里 。
偌大的区域我们想看什么、想品尝什么 , 了解有什么生活中少见的文化活动 , 准备搭乘什么交通往来等等的构想就开始的 。
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对于孩子来说 , 我们真该把握这个阶段 , 让孩子参与旅程的构想和准备 , 他将自豪地成为自己扩大小脚丫疆域的主人 , 而不是被家长带着各个景点团团转的小孩儿 。
家长带着孩子学习做旅行攻略 , 将会转化成孩子的激动盼望 , 既会让他在实际旅途中学会如何达成重要目标 , 又能根据现实条件锻炼应变的能力 。
如果把旅行当做一个小项目的话 , 那么项目中人员分工、金钱预估、物资准备等等 , 就让孩子从小获得珍贵的项目管理初体验 , 未来也许更有领导力 。
相反 , 只跟随的孩子 , 长大也许也习惯做跟班 。 家长是否有意识的培养 , 决定了孩子不同的未来 。
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有朋友说 , 我自己都不会做攻略 , 也没时间做 , 怎么教孩子呢?难道还真的信得过小孩子安排的行程?出去外面要考虑那么多东西 , 哪能放心不管?
家长的角色是带动孩子去做 。 即使家长没有自助游经验或者跟团 , 也能从最好的老师——旅游网站平台找到丰富的游记和攻略 。
我们可以让孩子自己去搜集旅行地的资讯 , 找到最感兴趣、网评较好的旅行目的地 , 以及有多少种路线 。
先找到资讯 , 就像找到拼图的各个部分;然后再跟孩子一起用好奇、期待的心情 , 讨论设计属于我们家独一无二的行程安排 。
这个过程中 , 家长需要引导孩子分辨重要信息 , 照顾家人不同的喜好、需要 , 学会协作和周全思考 。
比如我家奶奶不太能坐车 , 于是太周折的地点就不适合参加 , 找到哪些交通方便又好玩的 , 大家一起感到舒服 , 才能有一个愉快的亲子旅行 。
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我们将商量的目标、旅途目的地、物资准备清单等都写在一本旅行手账上 , 这一本小册子将陪伴我们整个旅途 , 从筹划开始见证一路收获 。
2、预防分歧 , 减少旅途中意见不一扫了兴
只要有过旅行经验的家长 , 很可能都会遇到过孩子路上有各种想法 , 你想往东他要往西 , 一言不合哭闹不已 , 路途原本愉快的心情瞬间阴云密布 。
怎样才能避免这种情况的发生呢?提前约定是明智的选择 。
每个孩子的好奇心不同 , 家长可以假设一些情景问题 , 跟孩子探讨一旦出行队友(平等的关系)间发生的冲突矛盾 , 怎么办?
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下面就是我跟孩子讨论中有收获的几个问题:
1)吃饭、玩耍目标不同 , 怎么办?
根据以前跟儿子旅行的经验 , 我发现他有时候就要找平常爱吃的东西 , 但旅途各处饮食各有特色 , 粤菜不是随处可寻 , 一旦没有就不想吃;
有时候看见新鲜特产却要拉着我们尝个不停 , 满大街吃完这个吃那个 , 我们还要担心他会肠胃不适 。
我跟他就这些情况 , 先说出了妈妈过往观察或预计到可能难以实现的情况 , 也跟他解释旅途需要保持健康和体力才好状态游玩 , 如果再遇到这些情况我们怎么解决呢?
一起头脑风暴 , 写在旅行手账上 , 一旦遇到这样的情况 , 我就能启发式提问:“孩子 , 你看看出发前我们一起想的办法 , 找一个让自己现在舒服的方法?”
另一个分歧可能由于旅行时间有限 , 遇到孩子喜欢的地方 , 恋恋不舍也是常有的事情 , 迷进去出不来 , 怎么办?
我先跟孩子探讨了旅途的时间分配 , 每个地方参考不同的攻略预估一下 , 然后标出重点目的地 , 这些我们能玩久一些;其他就有所选择 。
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孩子说如果特别好玩怎么办?我们约定只要能讲出吸引他的原因 , 并且一起想出合理的调整方案 , 就能每天有一次决策机会 。
所有有关孩子的预案 , 都是孩子一起想出若干解决办法 。
我们只需要不断问“还有吗?”丰富不同角度 , 让孩子多点思索 , 在旅行中更容易对时间有所觉知 , 也会用心去体会自己和家人当下的需要 。
2)徒步路程远 , 很累了要继续走怎办?
旅途劳累不可避免 , 尤其是曲曲折折的路程 。
比如这个暑假我们要上黄山 , 看攻略就发现一走就得好几小时 , 万一孩子走不动了 , 怎么办呢?
这个既可以用做攻略的风景先吸引孩子 , 有美景目标自然增强动力 , 能够挑战自己的耐力 。
同时 , 我也提出疑问:“目标很美但万一真的累了 , 前进后退都不是 , 我们可以怎么办?”
孩子也开动脑筋 , 想到巧克力能量豆、补充水动力、发出能量消耗休息信号、步数目标设定等多个办法 , 我也大赞孩子为了达成目标想办法克服困难 , 有信心就能激发潜能!
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3)走错路、行程打乱怎办?
过往旅行经验 , 自己设定路线总不会一帆风顺 , 找不着路、天气突变不如愿、做的攻略与实际不符合等等状况时有发生 , 家长需要提前去教孩子应对行程打乱可能带来的负面情绪 。
我通过讲述很多旅行意外之喜的故事 , 以及过往跟他旅行特别新鲜的感受 , 强化孩子这样一种认知:旅途所有遇见的都是风景;未知是最大的惊喜与彩蛋!
这样的道理 , 只有通过丰富的心情故事和真情实感的分享 , 才能潜移默化让孩子理解和认同 。
3、孩子可以在旅行中做什么贡献?
在跟孩子探讨旅行分工时 , 他发现需要做的事情还是挺多的哦 。
如果孩子希望表现自己 , 就会自告奋勇地抢着做 。
如果孩子缺点信心 , 家长也可以示弱 , 比如表现出有点苦恼的样子:“这么多事情我们怎么安排好呀?”
为孩子创造提供贡献的机会 , 进一步引导他想想:“如果让你发挥自己的能力和才干 , 你选择做什么呢?”
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记得上一次去澳门 , 孩子就提出了他可以做的角色:
旅行摄影师(用摄影记录下他觉得有意思的风景)
路线搜索员(他认为自己喜欢看百度地图 , 方向感好)
安全提示员(孩子性格原本就比较谨慎小心 , 发挥优势)
贴心小跟班(妈妈累的时候亲亲、乖乖跟着 , 保持连接)
小小大力士(帮忙拿行李和购物物品 , 自己的行李自己背)
旅行通讯员(回到家负责整理相片、跟家人介绍旅途趣事和收获)
每一次孩子选择的角色也许都不同 , 会根据他对不同地方的兴趣以及自我认知能力的变化来选择 。
正如暑假7月底将上黄山 , 当他知道旅行的一些特点后 , 他说要做“旅行万能宝” , 我再细问有什么功能?
孩子讲完 , 我发现真的跟上一次挺多不同 , 每个角色干嘛的都有想法 。
搜索目标员(找到攻略目标 , 导航目的地不偏航)
天气预报员(黄山山上天气讯息万变 , 查询天气很重要)
时间通报员(路上注意时间不磨蹭 , 购物不东看西看买太久)
超级检测员(耳朵危险检测、眼睛文明检测、鼻子异味检测)
娱乐畅玩员(提供飞机、高铁、巴士上不同的娱乐玩法 , 避免无聊)
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孩子的创意可是无限呢 , 竟然能说“如需其他功能 , 请下载万能小系统 , 为您服务” 。
当孩子带着旅途的多种角色期待 , 不仅为旅行的趣味性增色不少 , 还能锻炼孩子的能力感、责任心、自我管理与合作贡献呢!
这么多锻炼一个孩子多元能力的好时机 , 你会错过吗?
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作者:陈雪莹
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标题: 原创 亲子旅行,孩子出门前蕴藏着哪些绝佳锻炼机会?