零基础孩子7天吃透800个英文单词，搞定小学词汇，靠的就是它|_滚动_甘肃龙网

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零基础的孩子到底怎样学英语？

先学单词？先学听力？还是先学发音？

怎样的英语启蒙又有趣又有效呢？

在回答这个问题之前，我想先聊聊我们小时候怎么学英文的。

我记得我是从小学3、4年级开始，学校开设了英文课，而我们学习英文就是从ABC的字母及简单的单词开始，那个时候老师会让我们一遍遍的背诵单词及含义，而学习英文先学背单词的方法也用了很多年。但随着遇到的单词越来越多，我们发现好像靠背诵去记单词的效率越来越低了。

那学英文背单词没有用了？！

我想说的是，死记硬背记单词确实效率不高，但，单词仍然是学英文最重要的基础之一。

其实孩子学习英文跟学习汉语是一样的，都是先学习词语、词组，再慢慢学会短句，最后能够说出流畅，层次丰富的长句、段落。

有时候我们用不对语法句式，一个单词一个单词往外蹦，对方也能理解大概意思。但反过来，单词不知道怎么说，就完全没办法表达我们的想法了。

再举个例子，当我们读到一篇英文短文，其中一半的单词都不认识，估计整篇文章说了什么也是一头雾水。而如果大部分单词都认识，只是语法不熟悉，大致还能看懂。

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现在按照新课标要求，孩子在小学毕业前需要掌握的单词数量大约在800个左右。

我觉得这个标准挺科学的，并不是大家普遍认为的一个考试硬性指标。

词汇量在150个左右的孩子，他们能读的大概只是每页有几个单词的绘本，基本上是简单描述画面，没有什么情节。

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