【每日一练】教师招聘考试—12月16日教师之路

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单选题

1．根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。

A.未成年公民

B.社会公民

C.普通受教育者

D.青少年儿童

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1.【答案】A

【解析】中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。

2.教师或学校不得以各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有（）。

A.身心健康权

B.隐私权

C.人格尊严权

D.人身自由权

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2.【答案】D

【解析】人身自由权指未成年学生有支配自己人身自由和行动的自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕，如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。

3.区别一名普通教师和优秀教师的真正标志是( )。

A．是否具有高深的知识

B．是否具有很强的科研能力

C．是否具有崇高的威信

D．是否能为学生个性的发展提供充分机会

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3.【答案】D

【解析】教师的根本任务是教书育人，衡量一个教师是否优秀，就要看他能否为学生的个性发展提供机会。

4.当今社会的小学教育，出现了对儿童教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的（）规律。

A．不平衡性

B．顺序性

C．阶段性

D．互补性

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4.【答案】C

【解析】个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，教育工作必须从小学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，采取不同的教育内容和方法，要根据实际情况区别对待。在教育教学的要求、内容和方法的选择上，不能按照成人教育的标准去要求小学生，不能搞“一刀切”。

5.新课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们是（）。

①知识与技能 ②知识与兴趣 ③过程与方法 ④情感、态度与价值观

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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5.【答案】C

【解析】素质教育的三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。题目答案来源微信号：huatuteacher

6.主张教学的任务在于传授给学生实用的知识，而智能的发展则无关紧要。这一理论被称为（）

A.传统教育论

B.现代教育论

C.形式教育论

D.实质教育论

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6.【答案】D

【解析】单纯抓知识教学容易产生实质教育论；而只重能力发展的片面性容易产生形式教育论。题目答案来源微信号：huatuteacher

7.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）。

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

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7.【答案】B

【解析】教学过程的基本阶段，包括心理准备、领会知识、巩固知识、运用知识、检查效果等，居于中心环节的是领会知识。题目答案来源微信号：huatuteacher

8.“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。

A.知识教授

B.发展学生的能力

C.培养学生积极的心理品质

D.培养学生良好的思想品德

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8.【答案】B

【解析】本题考察教学过程的特点之一即掌握知识与发展能力相统一的原则。本题强调“授人以渔”即能力的重要性。

9.以下不属于实物直观的是（）。

A.观察教学电影

B.观察实物

C.演示实验

D.到实地参观访问

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9.【答案】A

【解析】实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如观察各种实物、演示各种实验、到工厂和农村进行实地调查访问等都属于实物直观。观看教学电影属于模象直观。

10.杜威的课程设计教学模式的结构是( )。

A．诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查知识

B．设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价

C．明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论

D．个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解

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10.【答案】C

【解析】杜威的思维五步说或五步探究教学法，即创设疑难情境、确定疑难所在、提出解决问题的种种假设、推断哪个假设能解决这个困难、验证这个假设。

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