期末季吐槽
目前我正在一个通宵开的图书馆赶各种期末任务。已经累的不成人样,来替各位小伙伴抱怨两句。
1. 怎么那么多阅读和写作任务?!
其实我一个期末考试也没有,但这是个坏消息,因为这意味着我需要花更多的时间在期末任务上。考试也就两个小时,期末一个研究计划写起来就是9-10页,加上要读的参考文献。
认知神经科学的老师表示,这才哪到哪,研究生院就这样。于是我查了一下他的背景,好吧。 人家是哈佛心理学博士生毕业的。这个老师上课的套路也不一样,除了每周固定读几篇文章写response paper之外,还要求期中期末各写一个9-12页的exam paper。内容涉及极其广泛,比如请分析比较大脑管阅读和管数学的区域有什么不同,在发展过程中有什么变化,这些区域跟后期的训练有什么关系。我也是头回写东西写到word标红线的单词全是对的,只是word自己不认识而已。
如果你来读社会科学类的博士,请准备好你的词汇量和对困难文章的忍耐力。只有更多没有最多。
写作也是一个大坑,你以为托福写作考28,30很厉害么。Too young too simple。 学术性写作对于本地人都是非常困难的,研究领域里要求写的东西是准确的,要把证据和解释分得很清。举个例子,你看到有研究说大脑有个特殊区域是专门对阅读文字有反应的,在写研究计划的时候打算基于这个结果,但是在写的时候必须要明确你引用的研究里用的是什么方法,有反应是指什么?是大脑电位还是血氧蛋白?这个反应有没有比较基准。是不是可以毫无疑问的解释为对于阅读理解的反应而不是对于看东西的反应。
从这个证据怎么推理到你研究的逻辑对于写作也是非常困难,这种批判性写作的能力还真不是一蹴而就,更不要说一堆语法错误了。
如果你要读社会科学类的博士,请尽早训练自己的学术性写作,不然会被累死的。
2. 博士生也要考托福?!
是的,你没有看错。以为拿到Offer就跟托福分手了么。Too naive!博士生要做助教的话在我们系里是要求口语分数26及以上。可能别的系低一点,但再低也是24以上。(我来了直接做了助教,也是接触了一些还在奋斗托福的博士生才知道的)。另外,如果托福口语老是23,可能会被要求上一门语言课,博士也不例外。看着新认识的小伙伴还在为口语发愁,也是唏嘘不已。学校自己的tutor是专门针对语言的,所以提分比较慢。来之前还是早点考到26吧
3. 没有正确答案,没有。。。
即使是统计课,也不会像是本科的时候,期末作业会有答案或者正确的方法。举个例子,我有门多层线性模型课,期末是要做个研究项目。我用自己的数据,第一个问题就是有缺失数据,这个老师上课就提了一嘴,我需要自己去查文献,确定我这个缺失用什么方法处理比较好,并且自己去学习R的实现。说到这里,一般模型要报拟合优度,但是R里面没有针对LMER函数的R方函数可以用,于是老师让自己写个函数!!这种多层模型的R方函数编写对我一个习惯直接用函数来说真是要命。更何况,离截止日期也就两天了。。然后我跟老师说,我要是写不出来用别的方法去检查模型的拟合可以么(比如看残差的分布和变化),老师说也可以的。
所以这里的模式是,老师并不比你知道的多,大家一起学习。。。
记住要主动,千万要主动,要有自学能力,最好当然是先熟悉一套统计软件
就说到这了,我继续学习。。。
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