【小学升学】三年的准备，给孩子一场值得经历的洗礼随着孩子年级的增长

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本文来源于家长帮【TOP10】栏目的投稿用户：逛逛家长

小蝌蚪在水里游啊游，游啊游，终于变成小青蛙上岸了。

水里游的时候青蛙妈妈累过、煎熬过、挣扎过、焦虑过、纠结过，终于上岸的那一刻简直像做梦一样，那种兴奋远胜自己当年考上大学，甚至兴奋得有些恍惚。欣喜之余，百感交集，确有一吐为快之想，也算是给家有小学生的家长借鉴兼打气吧。相信我们每一个孩子都是独一无二的天使，只要努力，都会有一个美好的未来。

先简单介绍一下我家小青蛙情况。

家有小学生男孩，普通公办小学即将毕业，较贪玩，作业完成情况一般，学习主动性一般，上课听讲还算认真，即使在普通小学的班里也只是中等偏上水平，32个娃中一般期末考10名以前，4门课考分从未上过380。不过性格还算开朗，自我感觉很好，可能和当妈的中了表扬教育的毒，小时候表扬多了有关。还有就是言行举止在老师眼里比较幼稚。

父母都是新杭州人，在杭州基本无社会关系，上班也很忙，平时妈管得多点，但仅限于管饭吃饱，家校联系本常忘了签字，签字一般也仅限于签字，不会去对照检查作业的，除非老师忍无可忍，专门提出要求。

01 初涉奥数

四年级时拿着学校的推荐表去上了区少年宫的数学思维训练班，当初勉强考进，上的D班，每周一次课，每次去上课都像玩一样。下课从不做作业，上课讲了什么从不说回家也从不复习，学期结束考试也从来不知道结果，就这样混了一年。

想想不是办法，四年级结束后，接受朋友建议去XES（学而思培优，以下内容均简称为XES）报名，报名时先做一张小试卷，根据成绩确定进尖子班，XES建议暑假就开始上课，但自我感觉好的儿子背后必有一个自我感觉好的妈，决定暑假先好好玩，秋天再开始上课。

信心爆棚的结果就是爆破了，10月份XES杯小青蛙遭遇当头一棒，考了20多分，试卷分析建议上提高班。

当妈的差点没昏倒，但还是没有引起足够重视。一个学期结束才发现XES除课本外，还有配套的练习册，学习不够主动的小青蛙当然不会去做没人督促的练习册了。所幸XES对这帮小青蛙估计是做过心理研究的，投其所好把卡片作为奖励发放，还可以换东西。所以小青蛙每次上课都乐滋滋地去，算计着能拿几张卡，每次回家都像葛朗台一样把卡片数好几遍。所以尽管寒假又带着小青蛙出去玩了10多天，春天的XES杯小青蛙还是有了较大的进步，距离三等奖只差1分。

蛙妈开始认识到蛙并不如自己希望的那样聪明了，开始督促小青蛙做配套的练习册。但小青蛙虽然不够聪明，逃避作业的歪脑筋还是有的。在母子俩的斗智斗勇中，练习册勉强做了一点，转眼五年级过去，小青蛙稀里糊涂升了六年级。

02 备战杯赛

蛙妈是个好学的人，蛙进XES后，虽然只跟去上了半节课，但是是家长帮的常客。常混家长帮，多少感受到了小升初的压力，认识到杯赛奖状的重要性，开始认真抓了。转折点是国庆长假，趁着蛙爸天天在家，通过蛙爸施压，抓小青蛙把5年级没做的练习册都做了一遍，然后6号去考XES杯，突击的效果很好，居然蒙了个2等奖。小青蛙曾受打击的小心灵立刻又振奋起来，刷题的自觉性也提高了点儿。从此以后，基本每天都会刷几道题，题目都是蛙妈从网上找的。

有了张奖状打气，陆续看到各大杯赛的通知就一股脑儿全报了。并开始有针对性地刷题。当然小青蛙玩性不改，刷题多了就要偷奸耍滑，好在蛙妈见招拆招，用对多少题就按比例给多少游戏时间进行奖励，勉强拖着青蛙朝既定方向前进。

2016年12月，H杯（华杯）、Z杯（中环杯）初赛陆续考过，尽管出了小插曲，但都还算顺利，小青蛙顺利拿到决赛入场券。中间还穿插参加了XES组织的杭城排位赛，大约3500个娃参加，小青蛙前3%的S级没进，但进了前10%的A级。蛙妈对小青蛙的成绩基本满意。

忙忙碌碌中，一个学期又结束了，号称6年中最重要的六年级上学期期末考来了，蛙妈复习指导失误，小青蛙来了个科学滑铁卢，这次总分连375都没上。蛙妈信心穿底。

好在据说很难的数学考了满分。蛙妈短暂伤心后，又满血复活，带蛙备战H杯决赛。当然过年还是要好好休息的，哪怕省内也要出去转2天。

三八节快到了，青蛙很笨拙但很认真地做贺卡，问起，回答是送给老师的，蛙妈顿时醋意翻起，问他送什么给妈做礼物，他翻翻眼皮，说送个二等奖吧。蛙妈在心里一声叹息，这就是小青蛙的本质，书是为妈读的，比赛是为妈考的，一等奖是不去想的。

但他也真的“做到”了，H杯勉强拿到二等奖，但是Z杯没奖、XW杯（希望杯）没入围。

03 几点体会

1、对自家的娃有信心

也许他看起来资质平平，但只要方法对路（我家小青蛙是顺着毛撸，看他喜欢什么就拿什么做奖励），一样可以取得好成绩。当然不一定能“不鸣则已，一鸣惊人”，但他的潜能挖掘出来，还是会让你刮目相看。

2、对我们的社会有信心

甫一接触小升初，就听到读民办要找关系、要托人的声音，说除非大牛蛙，一般的孩子民办没有关系是进不去的。但从亲身经历来看，也许托关系的有，但民办总的来说还是公平的，生源是学校声誉的基础，学校是不会轻易拿这个来开玩笑、做人情的。

3、对我们所在的公办小学公办初中有信心

当初买房没考虑学区，小青蛙入学时也没考虑民办，对此蛙妈也没少接受“好心人”的教育。

但6年学下来，公办的老师也是挺认真负责的，同学们也大部分是好学上进的，从六年级上学期统考成绩看，与所谓好的公办、或者民办并没有太大差距（的确是有些孩子不那么爱读书，老师为他们没少操心）。

小青蛙投民办的过程中，对口的几所公办初中都来做宣传推介，蛙妈都去听了，虽然校长个性、表达方式不一样，但至少都是认真准备过的，而且基本都是全校动员，为抢好的生源也很拼的。所以中等偏上的娃们如果民办真的没录取，去对口公办实验班享受最好的师资、最集中的关注也未尝不是一个好选择。树林里的两条路，谁知道哪一条的风景会更美呢？

4、对于培训机构不要一棒子打死

口碑好出成绩的培训机构总是有他好的一方面的。比如XES，对孩子心理研究得就比较透，上上课再穿插讲讲故事、发发卡片（卡片上印老师头像其实也是对老师的激励机制），小青蛙很吃这一套，上课回家常会和蛙妈讲课堂上有趣的题目或故事，学习的兴趣也就这样激发出发了。

5、不仅数学重要，语文也很重要

阅读的习惯一定要有。小青蛙参加的考试都有数学和语文，语文的面都挺宽，课外知识多。

数学还能突击一下，语文就只能靠平时积累了。幸亏蛙妈平时喜欢诗词，没事会教小青蛙背背（陪小青蛙“打架”玩时候，学金庸先生的《连城诀》，打一下背句诗）。

小青蛙也爱看书，从小时候的幼儿画报、童话大王，到现在儿童文学、国家人文历史，包括文学名著他都看，当然他也是有选择的，男孩好战，战争类、历史类的书爱看，温情脉脉的就不要，国内四大名著就是《红楼梦》不要看，三国则不但看了《三国演义》，《三国志》也生吞活剥啃过了。

写在最后

其实，不论选择哪条路，都愿我们孩子善于发现的眼睛能看到路上的美丽风景，我们孩子善感的心灵能尽情享受自己的旅程！

END

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