地理老师必读：正在转身中的地理学，从知识、科学到决策编者按：地理学在许多大众心目中的

编者按：

地理学在许多大众心目中的印象，就是初高中教学中的所谓“副课”，也是一门认为靠代课老师也能上好的课，可学可不学，地理就是一门让学生死记硬背“什么洲什么洋什么国什么省什么市什么山什么河什么物产”之类知识的课程，地理学与其他学科比起来，简直没有什么“江湖地位”可言。但是，真正的地理学是这样的吗？

中国地理学会理事长、中国科学院院士傅伯杰研究员在《地理学报》第11期刊文指出：地理学是人类知识宝库的重要组成部分，旨在“探索自然规律，昭示人文精华”。经过长期尤其是近几十年的发展，地理学的理论、技术、方法得到不断创新发展，研究范式正在发生悄然改变，地理学已经进入现代科学技术体系。也正如斯坦福大学生态学家哈尔·穆尼认为的，我们生活在“地理学家的时代”，地理科学长期关注的不断变化着的地球表面的重要特征和空间结构，以及人类与环境之间的交互关系，正逐渐成为科学和社会的核心内容。那么，地理学是如何一步步实现从知识、科学到决策的重大转身的呢？就让我们紧随傅伯杰先生的笔触，一起来领略地理学的独特风采。

朱晓华

中国地理资源期刊微信平台总编室

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