【比特易儿童早教中心分享】家长用金钱鼓励孩子劳动也要讲究方式比特易国际早教南海中心专业致力于感觉

家长同样用金钱鼓励孩子劳动，结果居然截然不同！

最近小欣妈妈苦恼死了，因为小欣已经12岁了，不再是不懂事的小女孩了。但是小欣整天什么都不肯做，别说扫地、洗碗，就是整理一下自己的书桌，她都懒得伸手，小欣妈妈很苦恼，自己怎么就养了这样一个懒女儿呢？将来可怎么办！

小欣妈妈很羡慕隔壁的小明妈妈，因为小明虽然是个男孩子，但是很勤快、讲卫生，每天都抢着洗碗。航航妈妈有时还会说：“一个男孩子，要这么爱干净干什么呢！”小欣妈妈只觉得心里酸溜溜的。

后来来，小欣妈妈实在忍不住，就偷偷问小明妈妈，小明为什么很喜欢动手劳动，这么懂事，小明妈妈说，小明小的时候，为了让小明做家务，妈妈都会给小明五毛钱，又或者答应小明一个小要求，小明就会很积极地去洗碗扫地做家务啊。渐渐的，小明就养成了做家务的好习惯。

小欣妈妈听了，好生郁闷。她说：“我也这样做过啊，我还比你给得多呢，每次都给10块，可是一点效果也没有！”小明妈妈听了，也很纳闷。

??? 家长们，你们知道为什么吗？

这是为什么呢？抱着这个疑问，小欣妈妈和航航妈妈有次咨询了老师。

老师就问了：“小明妈妈，您是在小明几岁的时候做这件事的呢？”

小明妈妈说：“是小明4岁的时候。”

老师又问了，“那小欣妈妈，您呢？”

小欣妈妈似乎有点明白了，“是小欣10岁的时候。”

所以，家长们您明白了吗？教育孩子的方法是分年龄段的，一种方式在孩子4、5岁的时候行得通，在孩子9、10岁的时候就不能用了，教育方法是具有“时效性”的，不能乱用！

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当孩子2-6岁的时候

这个年纪的孩子非常好玩有趣，妈妈可以问孩子这样一个问题，“妈妈手里有3多红花，2朵白花，那是红花多，还是花多呢？”您的孩子多半会萌萌哒地告诉你，“红花多！”因为他分不清部分和整体之间的关系。

又或者妈妈可以在孩子面前放两个相同的杯子，让孩子看清楚两个杯子里的水一样多。然后拿出一个细杯口的杯子，将其中一个杯子里的水全部倒进细杯口的杯子里，问孩子，“哪个杯子里的水多啊？”虽然整个过程都在孩子面前进行，孩子依然会萌萌哒地告诉你：“细口杯里的水多！”因为他不明白物体的守恒。

这个年纪的孩子，大脑发育还不完善，他没有办法理解事物与事物之间的本质关系，只能机械记忆，就像这个年纪的孩子背古诗一样。妈妈用一点小奖励让孩子做家务，渐渐的，孩子就会养成爱劳动的习惯，不会计较妈妈背后的小阴谋。

所以，妈妈想让孩子养成一些好习惯，这个年纪是最好的时机哦，孩子懵懵懂懂不会反抗，爸爸妈妈一定要把握好！

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当孩子7岁以后

孩子这个年纪以后，妈妈你的小把戏就骗不到他啦！他会思考，还会反抗，会告诉你“花多”，“水一样多”，“给钱就干家务活，不给钱就不干！”

妈妈你也许会感叹一下那个好骗软萌的小宝宝一去不复返，但现在，你更应该注意的是：你要改变教育方法啦！

这个时期，做爸妈的一定要明白孩子是怎么想的，用循循善诱的方法去引导孩子，跟孩子有商有量，做民主的爸妈，说出来的话、做出来的事要让孩子心服口服，孩子才会认同和听从，不然，孩子是会有逆反情绪的，会影响亲子关系。

教育孩子，一定要注意教育方式的“时效性”，不是每一种方式都适用于各种年龄的小孩子的。

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