遇见好老师：林茂华桑同霞杨卫齐钱丹丹他们如同苍穹下的一株小花

我们身边的好老师

遇

见好老师是幸运的事，遇见一位好老师，可以改变一个人的人生轨迹。如果遇见，那应该是一种幸福！所以说，在小学阶段，遇见一位好老师，是每个学生乃至家长的最美愿景。

林茂华

林茂华从教十余载，在这充满酸甜苦辣的人生路上，她犹如一株清雅的百合存在，不为取悦过客，只为那一张张稚嫩的笑脸。

作为一名普普通通的老师，她坚持以平常心做着平常事。她非常注重对学生的情感投入，努力用爱的清泉去浇灌祖国的花朵。每当接到一个新班，她就想方设法全面了解每一个学生，了解每个学生的思想、学习情况和家庭状况；分析孩子的性格，与家长交流教育孩子的方法。工作中，她分享学生的快乐，分担学生的忧愁，努力以自己人格的力量塑造着人格，以无私的爱赢得了学生的爱。为了提高学生的思想认知和道德水平，她经常组织开展大量生动扎实的教育活动。这些活动极大地提高了学生的素质，陶冶了学生的情操。对于后进生转化，她总结了一套行之有效的帮教方法，注意扬其长，避其短，动之以情，晓之以理，注意宽严有度，施教得法。对于班级的管理，除了制定好班级工作计划及班级规章制度, 选好班委带好班子，她认为最重要的一点是关爱每一名学生，容忍孩子的过失和错误并创造改正补过的机会，理解孩子，静待花开，她始终坚信有了爱就有一切。

甘作春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。她将此视为人生追求的最高境界，苦学不倦，勤耕不辍，用无悔的信念继续谱写着教育篇章……

桑同霞

桑同霞是一名数学老师，她能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。她在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行, 积极参加校本培训，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在搞好工作的同时，她还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在工作中，多次得到学校领导的表扬。所任教学科在历次检测中成绩一直名列前茅。

杨卫齐

杨卫齐现任教小学五年级英语学科。从参加工作以来，她始终秉承“学高为师，身正为范”的教育理念，坚持在教学一线。在课堂教学中，努力践行新课程理念，深入探索“高效课堂”教学方法。注重学生的全面发展，关心和热爱学生。她热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。那时，她就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。师范毕业后，梦想成真，她成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘她的牺牲精神、无私的奉献精神。并时刻告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵，播种阳光，收获了春天。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是她追求的境界。作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，能够深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，她将立足实际，认真搞好教学，积极参加学校各项教学活动。在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春。坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！

钱丹丹

钱丹丹毕业于苏州科技大学，现任五（16）班班主任。作为一名年轻教师，她把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的教育事业上。新学期的开始，她都会花很大的心思培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作都分工到各个班委成员，早读、早操、午读等日常工作都井然有序。她爱护学生，尊重学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难，所带班级管理稳定有序，师生情感相融，思想健康向上，学习气氛浓厚。

在教学上，她能够虚心向老教师请教，认真备课，积极、细心地钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法，因材施教。在教学中注重“以人为本”，注重研究学生，突出学生的主体地位。注重对后进生的培养，对学生取得的哪怕是很小的进步都给予表扬，注重挖掘他们的闪光点，运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，向40分钟要质量。在老师和学生的共同努力下，孩子们的语文能力、语文素养及语文水平都有很大程度的提高，所带班的语文成绩也有较大的进步。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。她希望成为快乐的音符，启迪每一个孩子的心灵。

在

响水县第一小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师，他们用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。他们如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香；他们又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；他们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。

迎来送往，是时光的脚步；笃定前行，是靓丽的风景。“弘扬工匠精神，争做‘四有’教师”，将激励全体一小教师不忘初心，继续前进……

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