不敢当众表演怎么办？了解孩子的害羞心理（家长必读） “要使孩子心理健康

小孩子跟爸爸妈妈在家的时候，总是表现得自由自在，开心起来就唱歌跳舞，还表现得有模有样的。但不少家长也发现一个问题，一到了需要当众表演的时候，孩子就表现得特别害羞，连最基本简单的自我介绍也说不出来。

见到生人都不敢抬头打招呼，上课时从来不主动发言，老被老师叫到，也赶紧低下头，不回答问题。

这是为甚麽呢？是由于孩子的“害羞心理”在作怪。儿童心理学家认为，孩子在陌生的场景或者遇见陌生人的时候，如果表现出紧张、不安，他/她就有害羞心理。

2岁之前的孩子有害羞心理是正常的。如果孩子到了3岁，甚至超过了4岁还是表现得非常害羞，那么就不能忽视了，不然连以后的交际也会有问题。

“要使孩子心理健康，父母和长辈要作出相应的精神投资”美国心理学家坎贝讲到。对于害羞的孩子，父母应该如何进行精神上的投资呢？

一、爸妈要注意及时表扬孩子的优点，使他们为自己骄傲，从而更好地建立自信心；要深情地注视孩子，和孩子进行温馨的身体接触，一心一意地关心孩子。

二、给时间熟悉环境

　　给孩子熟悉新环境的时间，耐心地等待孩子接受新的环境和人。为了减少孩子的不安心理，你可以提前进行一下“预热”，比如事先告诉孩子今天要去哪里，会见到谁，该怎样称呼别人等等。孩子有了心理准备，到时候就不会那么拘束了。还可以给孩子带一件心爱的玩具，帮助他在陌生的环境里克服紧张、焦虑的情绪。

三、在互动游戏中培养主动性

　　鼓励孩子参与小伙伴的游戏，以此来结识小朋友，在玩耍中彼此之间产生友谊或纠纷，对于孩子的成长都是有益的。在各种纠纷的解决过程中，会使孩子学会如何有效地解决与人相处的实际问题，增强了孩子参与活动的积极性。

四、请老师帮助指导

　　在班级集体生活中，最能锻炼孩子的能力。家长要做个有心人，主动与老师联系，告诉老师自己孩子的特点、兴趣爱好等，请老师多关注孩子，多给孩子锻炼的机会；老师也会鼓励小朋友之间相互交流，让他们从中感受到乐趣，提升孩子的表现欲望。

五、采用技巧提升表现力

　　内向的孩子一到幼儿园或置身于集体中，就一句话都不想说，爸妈可以让孩子多参加“讲故事”、“唱歌”和“艺术表演”等实践活动，让孩子进行角色扮演，要求表情自然、大方，爸妈及时给以鼓励，良好的心理素质都是一点一滴积累锻炼起来的。

舞台体验对孩子的成长还有那些好处呢？

1.舞台体验培养孩子参与意识、面对事物更积极主动

经常参与比赛或者活动，会让孩子有参与意识，孩子也想在舞台上展现自己最好的一面给观众。

2.舞台体验让孩子更勇敢、独立、自信

不需要给孩子太多的压力，也不能因为孩子表现失常就责备，训斥。只要孩子积极参与，父母就应该多给予鼓励和赞美，让他/她知道自己一直很优秀，做得很棒。鼓励代替训斥，会让孩子更自信的做自己。

3.舞台体验让孩子正确看待失败，培养挫折教育

俗话说，失败得教训，成功获经验。在比赛中本身就有高低之分,舞台上发挥不好的，迟早是要被淘汰，这是规则。台上一分钟台下十年功，你看到了台上的成功却不知道台下那些孩子有多努力。失败是坚韧的最后考验，建议一些家长不要因为失败就责怪孩子，舞台体验最重要的不是害怕失败，而是面对失败后，不气馁，有重新来过，无所畏惧坚强面对的心态。

4. 舞台体验培养竞争意识，让孩子学会欣赏

舞台的体验，也能培养孩子健康的心态，在比赛中会培养欣赏他人的品质，看别人优秀，不嫉妒不生气，长大后也能成为一个善良大度之人。

伊莎贝勒艺术团，与您一起伴童成长！

花儿

梦工场

伊莎贝勒艺术团

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