人工智能时代，你被淘汰的概率是…… | 推荐遵守法律团结向上合作共赢创新发展

牛津大学的卡尔.弗瑞与迈克尔.奥斯本发表的未来就业报告指出：未来，有47%的工作有很大几率被人工智能取代。

15年后，可能被人工智能的取代的职业：

报告是在耸人听闻吗？这个真不好说，回顾我们之前的15年，已经有太多曾经风靡一时的产品和职业被淘汰，而在不断加速的未来15年，发生什么事，谁也无法预料。

就在上个月，号称最难棋类运动的围棋，被最新一代人工智能AlphaGo Zero（以前老版阿尔法狗的终极进化版）彻底攻破了。AlphaGo Zero从一片空白开始，只是了解了围棋的规则，零基础自学围棋，只用3天就成了足以碾压顶尖人类高手的存在。有人指出：我们人类研究了4000年的围棋，还不如计算机自己琢磨3天。

柯洁——世界排名第一的中国棋手

是的，文明的车轮已经从信息时代，开始步入人工智能时代。

近年来，编程热在欧美发达国家方兴未艾，大学最热门的专业也无疑是计算机，连奥巴马也提出“编程要从娃娃抓起”。尤其在高速发展的中国，现在会编程的人，在求职时就如同90年代会英语一样抢手。

但我们觉得，让孩子们学编程，不是为了将来当程序员，而是为了给未来更多可能。

PART 1：编程是通往未来的语言

近日，北欧金融服务巨头——北欧银行日前宣布，将在未来4年内裁员6000人，如此大幅裁员的原因之一就是要进行数字化和自动化普及，也就是人们常说的“机器换人”。

现在，连银行员工都面临被淘汰的命运。

人工智能技术的发展带来时代的进步，一方面淘汰落后的生产力，一方面也在孕育新的工作机会。其实，上世纪就有许多曾经光鲜的职业（飞行领航员、飞行报务员、手工制图员、电报员、秤匠等），已经永远地淹没在历史的长河中了。

计算机科学的可怕之处正在于此，可能只是一个发明，就足以淘汰一种职业。而人工智能时代的发展，也将会加速淘汰生产力落后的旧职业。

其实，整个世界都在不可逆转地在向高人均产出的方向发展。而技术的进步，使得个人的生产效率得到了巨大的提升，多余的人力自然会被淘汰。在未来，像富士康那样高重复性的人力密集型模式一定会被取代。正如走在我们时代最前端的新兴企业做的这些：

WhatsApp总共只有五十几个人，市值竟然做到190亿美元

Tesla是现在风头最盛的汽车企业，但就算十万级的产能工厂里也没几个人

SpaceX一年有几十亿美元的订单，总共也就一千来人

社会的进步是不可逆转的，人类需要人工智能帮助其工作与生活，如果还是简单的掌握一些软件，根本无法在未来的职场拥有竞争力。

所以，我们需要正视这样一个事实：未来能掌控人工智能的人，会占得技术进步、生产方式变更的红利，并从中分得一杯羹。而那些被动等待的人，只有被时代的车轮无情地碾过。

PART 2：人工智能时代的思维模式

而编程，就是掌控未来人工智能的唯一途径。我们也很欣慰地发现：编程学习不再是大孩子的专利，而是渐渐呈现低龄化的趋势。

尤其是美国人，他们最先尝到了编程教育的甜头，所以在2016年初，美国前任总统奥巴马拨款40亿美金，希望让每个美国孩子在小学就开始学习编程。

现在的美国，编程已经变成和读写、数学、科学并列的学生核心能力。而且，学编程的核心，也不仅是学计算机语言，而是学一种思维方式。

就像我们学英语是为了交流，并不是为了当英语老师或翻译官。同样地，从小学编程并不是一定要长大后成为程序员，除了学习和计算机交流，更多地是学习“编程思维”，以及如何独立思考解决问题的能力。

学习编程可以锻炼你的思维，帮助你更好地思考，创建一种我认为在各领域都非常有用的思维方式。

——比尔·盖茨

编程思维，说白了就是能够把现实生活中的复杂问题，逐步拆分成可理解的小问题，再琢磨规律解决步骤，最后再形成算法。

举个例子：

我们都听说过这样一个故事：数学家高斯小的时候，老师要求从1+2+3开始一直加到100，其他同学都费劲的一个数一个数的加，只有小高斯注意到了这些数可以两两配对，相加和为101：

1+100=101、2+99=101、3+98=101……，一共有50对

最后的和可以用乘法来做： 50X101=5050

通过“理解→拆分→归纳→解决”的编程思维，我们就可以像高斯一样，把复杂的问题拆分成简单的解决方案。其实，孩子学习编程的最大意义就在于培养编程思维，学习如何将问题用逻辑化的方式清晰、抽象地描述出来，并将问题的解决方案表示成一个信息处理的流程。

这样的优化方案只是最简单的例子，我们加大一下难度，会更有说服力。

一筐鸡蛋：

1个1个拿，正好拿完。

2个2个拿，还剩1个。

3个3个拿，正好拿完。

4个4个拿，还剩1个。

5个5个拿，还剩4个。

6个6个拿，还剩3个。

7个7个拿，正好拿完。

8个8个拿，还剩1个。

9个9个拿，正好拿完。

请问，筐里有多少鸡蛋？

如果用简单的数学算法去设未知数x，这道题会算的你怀疑人生，用最小公倍数的方式硬算，也经常容易遗漏条件。

但利用编程思维分析，我们首先剥离无用信息，留下有用的信息：

7个和9个都正好拿完，所以需要既是7的倍数又是9的倍数，得出至少得是63的倍数。

5个5个拿，差一个，尾数只能是9或4

2个2个拿，剩1个，所以是单数。由上一条可知，尾数只能是9

8个8个拿，还剩1个，说明答案十位数起的数字可以被8整除

把上述信息归纳成简单的算式：

63 乘3的尾数才得9，所以应该是63 X（a X 10+3）

最后一步：

a为0、1时不满足8个8个拿，a为2时正好满足所有条件。

所以答案不唯一，最小的是7X9X23=1449

嗯？你还是算晕了？

那我告诉你，一个掌握编程能力的孩子，能在几分钟里，给你无数个正确答案。

因为借助计算机，人类可以在非常短的时间内完成非常繁杂的工作，这就是编程思维的最厉害之处。

以上内容是傲梦编程小学员10分钟内敲出的解题代码和答案。

PART 3：编程是提高效率的革命进程

时代的进步，使我们每天要应对的各类信息正在以几何倍数在增加。就好像生活在三千多年前古巴比伦时代的人类，他们一生接触的信息，只相当于现代人类一天接触的信息量。

如果没有计算机的帮助，我们的脑袋很难去处理未来更加海量的信息。信息的大爆炸，直接导致现在的“大数据”运用日渐深入生活的方方面面。

看股票那么多数据！是不是很想要一个工具，自动帮你排查有潜力的股票？

看新闻那么多信息！是不是很想要一个工具，帮你删除你不要的信息，留下你喜欢的？

再往下深入的去想：未来，电脑将发展成人脑的外部辅助，人类可能做的每个决定、行程的每个步骤，都需要计算机帮你去评估和决定。总有一天，人类会像用纸笔一样使用计算机。如果现在的孩子把字写好看很重要，那么未来的孩子熟练使用计算机就更重要。

那个时候，并不是只会用几个软件就能以偏概全的，如果不懂得计算机语言，不但处理工作事倍功半，还有可能多走许多弯路。而最关键的是，掌握计算机语言，听起来很难，其实不然！大数据运用的低龄化趋势也越来越明显。

最近，五个北京的小学生，他们利用大数据分析了苏轼超过3400首诗词、近25万字，还发表了论文《大数据帮你进一步认识苏轼》，更是提出了许多新奇的观点，震惊了整个教育界。

这几位小朋友不仅是利用了大数据，也让我们看到我们运用计算机科学，可以加快学习效率，可以更好的去理解其他学科。

计算机的模拟能力，能让原本抽象的概念变成了可视化的具象画面。编程思维的应用现在已经深入到各个学科的学习，我们通过建立模型解决数学难题，通过模拟实验印证物理学推测……甚至有英文老师通过大数据分析，教孩子怎么蒙题！

通过计算机模拟的太阳系的运行轨迹，让我们第一次直观感受到太阳系运行轨迹并不是一个平面。

可以说，编程正在用高效的方式为我们打开新世界的大门。

PART 4：编程正在创造世界

有一个奇怪的事实。

世界第一个编写指令诞生于1801年，第一条程序诞生于1842年，远远早于世界第一台计算机诞生的1946年。这个看似悖论的现实，其实也正说明了编程的出现有着划时代的意义。

可以说，编程从起源开始，就是把原本只属于想象的东西，逐步变成了现实。

在成长的过程中，我们曾冒出各种各样的想法和点子，有些看来极具创意，但在过去根本难以实现。但编程可以把“创意”变成“创造力”！在这个时代，它也是唯一可以把想法和知识融会贯通变成有现实意义和生产力的工具。

现如今，青少年都可以运用编程能力去制作游戏、3D打印、数学建模、操纵机器人……编程已经发展为一个完美卓绝的工具，让任何人都拥有了改变世界的能力。

我们不难发现，世界正在被编程重新创造。

在时代迅速发展的今天，编程正在世界范围内，从“非刚需”向“刚需”的转变。尤其是欧美国家编程教育的快速普及，使越来越多的中国家长开始关心起孩子的编程技能及创造能力的培养。

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