雅思考题怎么做？高中语文都学过？！做了那么多真题

本文作者：@选择困难卓文君

雅思哥的小伙伴们很高兴又见面了，上一次分享之后很多同学问我文章结构该怎么看？（就是这篇→两个月口语从5到7！超实用提分经验分享！），其实我也不是一开始就知道的，文章结构的问题要特别感谢我的一位托福110+的大神朋友。

有一天我和他抱怨阅读卡在7.5-8，正确率和做题速度不能兼得，他让我随手拿一篇文章，他给我分析段落结构和考试出题点，这里也来和大家说说，看看能不能给大家启发：

我随手拿的剑11T4P3 The Marvellous Invention, 做过的朋友都知道是讲language的，当时朋友应该是没有看过这篇文章，他看完第一段：

“Of all mankind’s manifold creations, language must take pride of place. Other inventions — the wheel, agriculture, sliced bread — may have transformed our material existence, but the advent of language is what made us human.

Compared to language, all other inventions pale in significance, since everything we have ever achieved depends on language and originates from it. Without language, we could never have embarked on our ascent to unparalleled power over all other animals, and even over nature itself.”

给了我几个tips：

1. 这一段的出题点一定在最后一句话，原因如下：

首句一般引人话题，没有实际作用，第二句话和第三句话主语都是other invention，和language没有太大关系，主要是对比。只有第四句话，用了without的形式，直接阐明了language 的意义和影响，后面还有个never，双重否定句也是个小考点。从考官的角度出发，他一定想考你都没读懂文章，也就是有没有在第一段明白language的意义和含义，他这句话一定会设置题，果不其然，判断第一题答案就是最后一句话，同时list of headings也是这句话的同义转换。

2. 你要从考官的角度出发，一篇文章如何设置题，考核哪句话，一定是有原因的，所以你要明白考官想考什么，为什么这么考。

3. 明白了段落的结构，可以帮你快速明白全文的脉络，也可以帮你快速找到答案的所在。

大神的话让我想起了，为什么我们高中做语文阅读分析会很快，因为老师告诉我们文章的结构，大家还记得高中如何分析课文吗？

1）文章结构：总-分；总-分-总；分-总等

2）行文方式：时间顺序如顺序，倒叙，插叙等，逻辑顺序如并列结构，递进结构等

3）文章每一段都讲什么？

4）段落是如何衔接的？

5）细节部分：每一段中的每一句话是什么作用（这个搞明白了，写作的逻辑分就可以提升很多）

我以整理的company类为例，给大家说一下我的文章结构整理方式：

因为OneNote上面大多数是快速随笔，可能记得不是很详细。。大家简单看一下：我会主要记下来每一段的段落大意（一定要自己总结，不要看复习书籍，因为自己思考的过程很宝贵，通过自己总结，你会对段落的结构更加敏感，看到一些逻辑语，会更加快速反应这句话的含义和作用）

大家看完图片的段落大意，雅思大部分的议论文都是从“某一个问题”作为切入点，然后正反example，compared with，分析利弊，段位结合society 和future 分析，这和我们的高中议论文不谋而合，所以大家可以多想想这方面，从考官的角度出发，你会收获更多，但是前提是：自己总结思考，看别人的永远只是被动的接受，没有主动创造的过程。

这里举几类文章：

1. 研究类文章：11-4-1双胞胎研究人名+实验方法+实验结果

这类文章很好做，因为考官想考你是否明白“该类问题/目标”是如何通过科学家的历史研究解决的，所以他的出题目的是你是否懂得每一个研究阶段的结果。这样出题就很简单了，只需要匹配好人名+研究结果，而研究方式略看，如果有细节题再仔细看。

2. 历史类/传记类：9-4-1居里夫人；11-3-1丝绸发展这类文章最好做，因为是以时间为线索展开，没有比较，对比，深入分析。。。从语言和逻辑理解上就简单很多，考官的出题点在于是否明白事情发展的起因，经过，结果，逻辑上考察事件前后的影响因素，多一些就是人物的变化。

3. 并列结构说明文：8-3-1 闪电的应用这个是最简单的，因为并列结构每一个小段说明一个小主题，如果带小标题的文章，那就更开心了，因为看一眼各个标题基本就知道文章的关键词和大概讲什么了。

4. 我最怂的是：艺术类。。比如11-4-2 电影音效 10-2-3 博物馆有的题我至今也想不明白（p.s. 10-14那场第二篇就是艺术类当场就跪了虽然提前5min做完题，但用了30min也没读懂文章，匹配加判断，一篇就错了5个，可能这就是我阅读分数低的原因。。）

所以大家通过分类可以针对性训练自己不熟悉的文章，上了考场才会不怂，要不然时间紧任务重，心里压力一大，基本就做不完题。

推荐平常一定用答题纸练习，用表计时，这才可以练速度。

5.冰川类/气候类/机械类/环境类/动物类/建筑类/神经学/生物学，多背背单词就好了，大部分都是词汇不理解，文章逻辑比艺术类的好理解多了

最后大家再整理分类，可以格外注意教育类的话题,用在作文里是很好的闪光点：

“The second language fuels students’ intelligence and bright theirs’ future.”

Second language 可以换成 education等其他主语，简单明了。

“This appears to be a quantitative difference in the way the intellectually highly able think, compared with more average-ability , for whom external regulation by teacher compensates for lack of internal regulation.“

这是一句很好强调老师作用的话！里面的语法也值得你学习和仿写。

再比如8-4-1 日本教育里面的，词汇真的很好slow learner, strugglers, fast learners, low attainers总比普通的students，children表达要好

the major contributing factor

throughout schooling

the emphasis is on hard work coupled with a focus on accuracy

。。。总之好句子还有很多，自己总结背一背

日本的教育模式还可以用在你的example里，一举两得！