【慧玩课程】“小小采购员”课程实践活动
“生活是学习数学”的场所,也是学生解决实际问题的场所。在学习数学知识后,开展生活性的实践活动,使学生认识到生活中处处有数学,体会到学数学的乐趣。记得一年级的时候,孩子们学习了人民币的知识,知道了元、角、分之间的关系,还在教室里举办了小小商店的活动。这学期老师布置他们利用假期和爸爸妈妈一起去超市、商场、菜场逛一逛,做一个小小采购员。让他们尝试从数学的角度运用所学的人民币知识解决购物中的问题。
今天是周末啦!孩子们激动得早早起了床,拿出平时的零花钱和压岁钱,先和爸爸妈妈商量好家里需要购买的物品,请教购物时的注意事项,今天可是他们第一次自己拿钱来购物哦,他们走进超市、商场、菜场,心里又激动又有些紧张。看!他们精挑细选,观察蔬菜的新鲜度,比较商品的品质,多观察多比较,一会儿功夫购物篮就满满的了。
恰逢是重阳节,孩子们除了给自己买学习用品,还不忘给辛苦照顾他们的爷爷奶奶买件温暖礼物。护手霜、保暖鞋、水果、牛奶……孩子们考虑得可真周到。
购物时有不明白的地方他们还能主动咨询导购员,及时记录自己商品的价格,还不忘索要购物发票哦。最关键的付款时间到了,他们先自己用学习的知识算一算:付出的钱-用去的钱=找回的钱。
购物结束了,快来晒晒大家的购物清单吧!
在这次小小采购员活动中,孩子们通过收集、处理数据和整理、统计,从中学习到了很多经验方法。同学们都知道了:钱是父母亲用辛苦的汗水换来的,是劳动的结晶,应当珍惜每分钱,把钱用在有意义的地方。快来围观一下,同学们都在踊跃交流自己的收获呢!
“小小采购员”课程活动让学生亲身参与购物实践活动,使他们进一步掌握人民币的换算及简单的计算方法,培养了他们应用数学知识解决实际问题的能力。在活动中让孩子们感受到数学就在自己的身边,数学可以帮自己解决生活中的很多问题。学生真正接触了生活,了解了社会,从而有效地锻炼了解决问题的能力和社会实践能力。
文字:陆霞
编辑:赵兰
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