发现论坛（62）：论信息技术在教学中的应用 ——也谈“拿来主义作为教育行业的教师

作为教育行业的教师，职责尤其特殊、重大，应当怎样应用好信息技术，为我们的孩子谋求更好的未来呢？处于这个信息大爆炸的时代，教师又应当应用好什么样的信息技术呢？10月16日上午，区教师进修学校62期发现论坛上，英特尔项目全国专家组专家、天津师范大学教育学院教育技术学系副教授、教育部乐高教育项目专家李凤来先生，针对一线教师的信息技术与教和学之间相融合的需求，结合自己的培训经验，为与座者带来了精彩的《信息技术在教学中的应用》专题论坛。

时代在发展，基于云和大数据高速发展的背景下，现代信息技术的发展也日新月异，瞬息万变。由此带来的影响是革命性的，广泛而深远。各行各业都在加速努力实现与互联网的交融，以利用现代信息技术谋求更好的行业发展。李教授从信息技术发展趋势、智能手机辅助教学、信息化教学小技巧三个方面，给全体教科员带来了四个方面的经验分享，并在其间讲解了许多简单实用的APP，满满的都是干货。鲁迅先生说，我们不仅要“送去”,还要“拿来”。今天老师们也不妨做一回新人，学一学“拿来主义”。

关键词：收藏·分享

论坛伊始，李教授首先给在座的老师们带来了吸人眼球的二维码版ppt。二维码版的课件较之于优盘，具有许多优势。它既方便获取，还可以收藏和分享。李教授介绍了这个途径实现的方式——即利用PP匠这个工具。从百度进入PP匠网站，注册好，单击“立即使用”。上传新课件，单击“＋”，大约三到五分钟，就会制成一个二维码。然后单击右键另存为，再把它插入到word或ppt里即可。而课件呢，其实是被放在了云端。然后，李教授让大家体验面对面建群，以一种活泼有趣的形式跟大家继续分享，让大家直接感受到利用群来分享东西的便捷。关键词：应用·互动

论坛中，李教授给各位老师分享了他多年来培训的四个经验。第一个经验，分享技术进步的红利。李教授直言，过去的信息技术培训路子不对，没有解决一线教师和学生的实际诉求，大多停留在概念、理念、名词、设想、构架等方面，培训课程不接地气。应把“应用”放在第一位。而今，我们直接分享技术进步的红利，把一些好的APP教给老师们。诚然，当技术变成了生活方式和工作方式的时候，技术的学习便是件很自然的事。李教授随后分享了讯飞语记和咪咕灵犀两款语音APP。讯飞语记是一款能实现语音变文字输入的云笔记，咪咕灵犀则是一款智能语音助手，有英汉互译等功能，例如在国外问路则十分方便。第二个经验即是，体验是金，要让老师们有现场体验。李教授说，如今许多地区课堂上信息技术的运用，不缺乏信息呈现，但缺乏互动。而从成效上来说教学互动是十分重要的。在此，李教授给大家推荐了一个非常好用的umu互动学习平台。这个平台支持反馈需求、签到、考试、讨论等一系列互动。在座的各位老师也参与了进来，现场体验了一把。由于能满足现实需求及操作方便，老师们兴趣很浓，学习热情高涨。第三个经验是，技术应用的意义在于问题解决。问题解决的含义有二：一、传统方式不能解决，运用信息技术可以解决的；二、传统方式解决得不好，运用信息技术可以解决得更好的。为用而用的做法不可取。教师应带着问题解决的意识去应用技术。从现实的需求层来说，应用比创造出新的东西可能更重要。美人之美，为我所用。例如上课利用软件进行提问、数学课和物理课分别利用动画讲三角形的内角和和波的传播等。而最后一个经验是，少即多。正如建筑师米斯·凡德洛所言，简单的东西往往带给人们的是更多。培训并不需要教太多、太难的东西，而是要告诉老师们一些简单、能解决问题且效果非常好的技术，给出具体的实现方法。李教授为老师们演示了如何在百度里搜索png图片和gif动画、在搜狗里找doc文档和ppt以及如何设置图片的形状格式，操作流程简单易学。此外，他还给大家推荐了微信公众号问卷网、印电子印章网址、微信网页版和小Q画笔等，以及讲解了如何用手机放映幻灯片。与座老师们如火如荼地学习，热情被大大点燃了。

关键词：改进·迁移

讲座的最后，丰衍生主任对李教授精彩实用的演讲表示了感谢，并分享了自己聆听本次论坛的三点感受。其一，在整个演讲过程中，李教授的信息技术思维贯穿整场论坛。李教授所进行的，是直接指导老师用信息技术优化教学、改进学习方式的实际演示和训练。他分享的软件不仅优质，且应用性非常强。不仅仅让老师们认识了许多新软件，还能学会如何运用。很好地满足了现实的需求。其二，如李教授所言，不能为了应用而应用。信息技术在教学中应用的根本目的是改进教学。所以，作为教师，应当反思的是在应用的过程中是否有真正地解决我们传统教学中所无法解决的问题。而从当下的现实来看，很多的应用，如动画等在学科上的应用，都很成功，起到了优化课堂教学的效果。所以他提倡，如果有，则当用之。其三，教师不能仅仅满足于信息技术应用于课堂，融于教学，更多的是能以一种信息技术不断创新的思维方式，迁移到教育教学思维的创新变革，即实现对信息技术进行正迁移，有运用信息技术的自觉性。丰主任指出，技术的革命是很快的，学习信息技术不仅仅在于掌握了多少信息技术，更多的是掌握信息技术这样一种思考方式。然后通过这种方式，来改变我们的教学。丰主任鼓励各位教科员，要更多地走在信息技术的前面，利用分享技术进步的红利来引导教师对信息技术的应用。丰主任的话中肯而又有力，给予了与座者行动及思想上的指引，掷地有声。信息技术究竟该如何在教学中应用，每位老师的心中更加有数。

小Tips：

●当下教育教学受欢迎的手机app：

讯飞语记app 语音变文字输入的云笔记

咪咕灵犀app 智能语音助手

小Q画笔app 课上做点评,及时反馈

●当下教育教学常用网址：

PP匠 ppj.io 上传PPT，一键转成H5，便于在手机上分享和收

藏课件

umu www.umu.cn 支持教学互动与反馈——签到、调查、拍照

上墙、讨论、考试

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