“百社千校”阅读活动 ①|作家童喜喜进校园,开讲“精读妙写著

“百社千校”阅读活动 ①|作家童喜喜进校园,开讲“精读妙写著

“百社千校”阅读活动 ①|作家童喜喜进校园,开讲“精读妙写著

由国家新闻出版广电总局组织开展的“百社千校”阅读活动正在进行中。湖北教育出版社积极响应号召,以“浇灌戏曲艺术之花,点燃经典阅读之火”为主题,陆续举办“好书进校园”、“名家进校园”、“戏曲进校园”等活动。本周,“名家进校园”活动将邀请著名儿童文学作家童喜喜走进武汉和随州,主讲三场讲座。作为“全国推动读书十大人物”之一,她一直致力于阅读研究,热衷于阅读推广,在如何激发孩子的阅读兴趣、培养孩子的阅读习惯、让孩子真正爱上阅读等方面,都有着独到见解。在讲座中,她将与当地中小学生面对面交流,传授阅读写作秘诀,指导大家如何“精读妙写著华章”;同时也关注教师的阅读素养,为教师们实现专业成长支招。

“百社千校”阅读活动 ①|作家童喜喜进校园,开讲“精读妙写著

主讲人简介:

儿童文学作家。中国作协会员,中国十大作家奥运火炬手。获冰心文学奖、全国优秀畅销书奖等国家级奖十余次。

教育专家。新教育理事会副理事长,创办新父母研究所,公众教育科学研究院副理事长兼副院长,《教育 读写生活》杂志创刊主编。

资深公益人。全国推动读书十大人物,IAP精英大使。

第一场

“百社千校”阅读活动 ①|作家童喜喜进校园,开讲“精读妙写著
 11月8日上午8:30—11:30



“百社千校”阅读活动 ①|作家童喜喜进校园,开讲“精读妙写著
 武汉市雄楚大道232号阳光128酒店(湖北省公安厅对面)

讲座内容:作为人类文化的传播者,教师阅读提升的不仅是课堂教学的深度和广度,更重要的是在实现教师专业成长的同时,成就了自己的教育事业。这是一场由长江教育研究院承办的教师阅读素养培训讲座,主题为《喜悦——以阅读助力教学与管理》。

针对武汉市200多位中小学老师,童喜喜将以丰富的实例证明阅读对教师专业成长的助力作用,讲授如何通过阅读提升教学与管理能力。

第二场

“百社千校”阅读活动 ①|作家童喜喜进校园,开讲“精读妙写著
 11月9日上午9:30—10:30

“百社千校”阅读活动 ①|作家童喜喜进校园,开讲“精读妙写著
 随县均川镇第二小学

讲座内容:阅读和写作是童喜喜生命中最重要的两件事。而阅读是吸收营养,写作是释放能量。她将结合自己的经历,为师生们打开一扇通往阅读和爱的神奇大门,引导孩子们培养阅读和写作的兴趣与习惯,感受阅读的力量。

欢迎各位同学、老师和家长们一起前来,共同听讲。愿书香永远陪伴你我,永远滋润我们的心灵,我们的生活! 

第三场

“百社千校”阅读活动 ①|作家童喜喜进校园,开讲“精读妙写著
 11月9日下午15:00—16:00

“百社千校”阅读活动 ①|作家童喜喜进校园,开讲“精读妙写著
 随州书城三楼少儿馆

讲座内容:养成一生的阅读习惯,有助于形成良好的道德品格和健全人格,从阅读中体味爱、友谊、正直;阅读能力最终体现一个人的学习能力,并指向一个人的综合能力。童喜喜结合自己的经历,讨论家庭、社会环境与阅读写作如何影响人生选择,从而鼓励孩子们树立远大目标,克服困难,启示年轻的教育从业者在人生路上能做到知行合一。

欢迎学生、家长及教育从业者参加,共同探讨父母应该怎样做榜样,帮助孩子立志克难,培养自强弘毅的精神品质,共同建构和谐家庭。

“百社千校”阅读活动 ①|作家童喜喜进校园,开讲“精读妙写著

“百社千校”阅读活动 ①|作家童喜喜进校园,开讲“精读妙写著

“百社千校”阅读活动 ①|作家童喜喜进校园,开讲“精读妙写著

名家评论:

哲学功底、教育悟性、人文素养和文字能力,再加上过人的勤奋,让她脱颖而出,成为新教育主报告研制团队的核心成员,也让新教育主报告的研制团队如虎添翼。相信她的经历会给更多人以启迪,也希望更多新教育人能够像她一样不断成长。

                            ——朱永新 

(中国教育学会副会长、新教育实验创始人)

童喜喜和她的伙伴们对教育、对教师、对儿童的深切关爱和超人般的努力和实践,使我阅读期间数次哽咽甚至落泪:为他们的艰辛,为他们那份颠扑不破的热爱和执着。毫无疑问,童喜喜们,有着强烈社会责任感,是一群有着近似某种宗教情怀的布道者,阅读此书,使人心中油然而生的是不由自主的疼痛和满满的敬意。

                                          ——张明舟 

(国际儿童读物联盟副主席)

“百社千校”阅读活动 ①|作家童喜喜进校园,开讲“精读妙写著
图书推荐

“百社千校”阅读活动 ①|作家童喜喜进校园,开讲“精读妙写著

“百社千校”阅读活动 ①|作家童喜喜进校园,开讲“精读妙写著

内容简介

在本书中,作者童喜喜通过自己多年的写作经验和丰富的阅读体验,分别站在老师和家长的角度,谈到了在孩子阅读的引导上应该注意的问题;同时,站在孩子的角度谈阅读,说出了他们的困惑,并以作家的视角给出了解决问题的办法。

“百社千校”阅读活动 ①|作家童喜喜进校园,开讲“精读妙写著

内容简介

本书是作者童喜喜描述她和伙伴们以“点亮自己,照亮他人”的萤火虫精神开展阅读推广,提升学生素质教育水平,同时实现教师和家长的自我教育、自我救赎的一部纪实文学。书中记录了她在参加新教育实验之前的十年中,从无意资助失学女童到倾心阅读推广等志愿者工作的个人探索,也详细而坦率地披露了她走进新教育的八年历程,记录了新教育实验的工作者和志愿者们前仆后继,劈荆斩棘,可歌可泣的动人故事,探索和论述了新教育的理论构建和哲学思考。

本文责编:张梦禹    版式:蔡琦

湖北教育出版社天猫旗舰店

http://hbjycbs.tmall.com

“百社千校”阅读活动 ①|作家童喜喜进校园,开讲“精读妙写著

“百社千校”阅读活动 ①|作家童喜喜进校园,开讲“精读妙写著