【低碳亲子】亲子相处之道 "

亲子之间的沟通不应被视为一种理论的实践，也不仅限于言语上的表达，而是在日常生活中，随时随地表现出来的一种行为，除了沟通或文字的传递之外，还包括表情动作、说话方式、声调脸色等等。以下我们将会通过几个方面谈论该如何与孩子相处。

作孩子的朋友

沟通的目的为要增进亲子彼此的了解并培养一种默契，最重要的是，无论是何种方式的沟通，对孩子都要坦诚，让自己有一颗虔诚细腻的心，能倾听，且愿意去了解，能真正地了解子女内心的感受。

照理说，父母应该是孩子最亲密的大朋友，但由于当今的社会形态，父母亲大都拥有自己的职业，由于与孩子相处的时间甚少，关系也就越来越疏远，久而久之父母就成了不了解孩子的人。

所以做为父母的要多花时间跟孩子在一起做他喜欢的事，这样就可以渐渐地跟孩子搭起友谊的桥梁，一方面可借机了解孩子，同时还可以帮助孩子在父母身上建立安全感及认同感，切忌因忙碌的工作而忽略掉跟孩子在一起的快乐时光。

适当的赞美

对于孩子的行为与思想，成人应当给予适当的回应。赞美与批评，通常是成人回应时的两种主要模式。

适当的称赞是指对孩童的努力或成就而说。父母的话必须能清楚地表达出是在赞美孩童的努力、工作、思考或创造，用真诚的口吻，可以建立起他们的自信心，使他们获得安全感，孩童也能从这些话语当中，对周遭世界有正面的认识，变得主动且积极，同时也会对自己的品格有新的认识。

适当的批评

建议性的批评是绝不针对孩童个人品格上被否定的特点，而只限于指出必须要改善或未完成的事，该如何去做。

例如：孩子在餐桌上打翻了水。

适当的批评：水打翻了，要记得再倒一杯，先去拿抹布来把桌子擦干净。

不适当的批评：你怎么这么不小心，笨手笨脚的！下次要注意点！

当问题发生时，最好和孩童就事论事，否则会造成他信心方面的损害，严重时将会难以弥补。倘若可行，试着从孩童的小过失中让孩子学会一些正确的评价。每一个孩子都需要父母的帮助来辨别什么事情是令人不快和烦恼，什么事情会带来严重的后果或灾祸。在此之前，成人或父母应先控制好自己的情绪，不要用激烈的言词表达自己的不满。

爱的处罚

到底能不能处罚孩子，孩子真能在适当的处罚下学得教训吗？他们真能知道自己错在哪里吗？

当孩子的行为令人不得不处罚时，要记得，让他知道你是爱他、了解他的，也让他知道，他错在哪里，要如何改善。如果是孩子本身个性上的问题，请记得，要先接纳他。我们往往在处罚孩子的时候经常会忽略一些问题。

父母的情绪：父母应当反省，当处罚孩童时，是不是出于自己的愤怒。

以爱为出发点：处罚的出发点必须是基于爱，而不是生气，如此才不致让孩子感到不安。

每个人都有不讲理的时候，不可强迫孩子，这在教育孩子的事上必须避免否则管教不成，反而造成与孩子之间难以弥补的隔阂。如果父母多了解孩子，多观察、多倾听，则可避免许多和孩子之间的冲突，也较能掌控孩子情绪化的反应，给予正面的帮助。

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