回顾：国学与家庭教育，家长课堂开课啦！最年轻帅气的刘春林教授每次听分享都受

论国学与家庭教育

主讲老师

刘春林教授

中国青少年研究中心特约研究员，资深心理学教育学专家。刘教授对于国学经典有着独到的理解，曾经留学日本7年，在国内从事了几十年的学生家长教师的教育工作，帮助了无数家长、孩子解决了在教育、学习甚至生活方面的问题，现在，教授已经74岁高龄，依然在为更多的孩子的更高的生活学习质量而继续努力

每次听分享都受益匪浅，所有家长都特别入迷的听着教授分享

家长们听着刘教授娓娓道来的讲述认真地记录笔记

教授用事例讲述国学，

奶奶的故事令人感动！

西汉贾谊说：“心未滥而先喻教，则化易成矣。”“绝恶与萌芽，起教于微妙。”是说在孩子思想还未受到污染之时，就抓紧教育会很容易达到良好的教育效果。颜之推（公元５３１—５９０，梁朝人），他认为幼年时期性情纯洁，未沾染恶习，比较容易接受教育，塑造的可能性比较大，家庭教育应该从胎教开始，要让孩子从出生起就“见正事，闻正言，行正道，左右前后皆正人”。他说：“当及婴孩，识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止。”“人生小幼，精神专利，长成以后，思虑散逸，固须早教，勿失机也”。强调了早期教育的重要性。司马光也说：“古有胎教，况于己生？子始生未有知，固举以礼，况于己有知？故慎在其始，此其理也”。是说早期教育是教育成败的关键。

明代教育家王守仁在《训蒙大意示教读刘伯颂等》文中说：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰痿。今教童子，必使其趋向鼓舞，心中喜悦，则其进自不能已。譬之时雨春风，沾被卉木，莫不萌动发越，自然日长月化。若冰霜剥落，则生意萧索，日就枯槁矣。”“教人未见意趣，必不乐学”。对子女不可“无教而有爱”，否则，“捶挞至死而无威，愤怒日隆而增怨，逮于成长，死终为败德”。是说应该根据孩子的年龄特点进行教育，决不可以溺爱孩子。

一个人如果从小就受到完美的教育，就很容易成为一个大写的人。我们的孩子如果受到良好的早期教育，就是最幸运的孩子，就将拥有幸福美满的人生。

事业再大的成功也弥补不了教育孩子的失败

智慧山教育家长学院

教育专家教您科学教育孩子

专业16年家长课堂经验无数成功案例保证

帮您成为优秀的家长教练

一年12次线下课

24次线上课程

36堂精彩课程只要990元

专家团队陪伴您一年为您在教育之路指明方向！