梁溪“德慧智班”开“诵读经典”探新路近日

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孩子们在诵读经典读物。

近日，无锡市梁溪区慧成儿童康复中心在无锡地区自闭症康复机构中首创开设“德慧智班”。经过了三个月试点，评估结果发现，“德慧智班”的自闭症儿童通过诵读经典读物，在语言能力、专注力、主动参与性、合作性，以及情绪行为等方面均获明显改善。

“目前，自闭症儿童的发病原因还没有一个定论，各机构都在探索有效的路径，去真正帮助孩子和家庭。”德慧智班相关负责人介绍，他们正在探索运用古人的智慧，通过“诵读经典”的方式对孩子进行干预。《黄帝内经》有“心开窍于舌”，舌动窍开心明，开慧而益智。运用古人“四动合一”的治疗方法，眼治，动眼，看字阅读经典；口治，动口，出声诵读经典；心治，动心，印心而心领神会；手治，动手，书写抄录经典。通过“眼口心手”四动合一，启动大脑额叶区左右双侧“布罗卡氏区”。

德慧智班开班三个月来，孩子们对古圣先贤的图片及经典诵读表现得尤为亲近，播放经典的音频或视频时，他们都表现得非常专注。口语不好的孩子在听诵过程中会跟随录音蹦出单字或短句，从未练过诵读的孩子在互动游戏中能与老师你一句我一句的接龙诵读多个章节，有口语的孩子与老师有持续有效的互动语言。经过测评发现，首期“德慧智”开设三个月后，孩子的语言能力、配合度、专注力等都有了明显的提升，情绪变得比较稳定。

德慧智班相关负责人介绍，德慧智班运用中国传统道德根文化教育思想和方法，在注重儿童眼识、耳识、鼻识、舌识、身识等培养的同时，更潜移默化的加入了意识、智识、慧识、性识的教育，旨在通过“九识”全系统的教育，保护幼儿生命活力的根源，在保证人体生命健康并充分发育的前提下，最大程度开发智慧潜能。

相关负责人表示，学校开设试点班，希望积极探索干预自闭症孩子的新方式。“试点运行三个月的效果甚至超过了之前几年的成果，学校终于为自闭症孩子找到了一条非常好的康复路径。”无锡市梁溪区慧成儿童康复中心将针对每个小朋友做相应的康复教育计划，不走“学业”，走“生存”路线，培养孩子自理自立能力，希望能够更好地帮助这些有特殊需要的孩子健康成长。

本报记者刘梦雪文／摄