经由爱，所有苦楚都会变得 甜蜜 

经由爱，所有青铜都会变成 黄金 

经由爱，所有伤痛都会变成 良药 

经由爱，死去的一切都会 复活 

一  我不要死

儿子问妈妈：“姥姥呢？”妈妈说：“她成仙了，在天上了。”

儿子问：“为什么在天上。”

妈妈答：“因为她去世了。就是死了。”

儿子问：“为什么会死？”

妈妈答：“因为长大了，变老了，后来就死了。”

儿子就突然很哀伤，说：“我不要死，不要长大，不要变老，不要吃饭。”

带着悲哀的哭腔重复说这句话好几次，感受到他真的很难过。

妈妈顿时傻了，“我是不是说得太直接了？”

妈妈不知道该如何继续，又跟儿子说，“你现在很安全，妈妈爸爸都在，你会健康的。你在想姥姥，是吗？”

儿子点点头，但看得出他很伤心又惧怕。

怎么办，妈妈应该怎么陪伴孩子？

二  重新认识死亡

死亡，这是一个如此巨大的人生命题。要叙述清楚是不容易的，它在许多文化中晦忌莫深，无法随时提及。

死亡，是最大也是最后的分离。我们害怕失去，而死亡是让人经历失去所有，什么也抓不住，带不走。

面对死亡就是一个人必须放手所有执着 ——无论人有多么的执着，死亡也一样要将之带走。

与孩子讨论死亡，首先需要父母对死亡有所认识和接纳：

对于地球上的生物来说，死神是最大的，让我们真正感觉自我的渺小，同时，它也是生命的一部分；

对于灵性的存在来说，死亡不是“关机”，而是生生不息的结束和开始。

如果不能有这样的认识，试想，父母带着惴惴不安的心跟孩子谈死亡话题，会让孩子感到信服或有安全感吗？不，只会让孩子马上感觉到你的言不由衷，你言论的可疑。

死亡是让孩子了解生命的意义，经历生命的过程，感受到生命是周而复始的，以及从中我们可以拥有什么、把握什么。

三  妈妈可以这么说

作为妈妈，可以跟孩子这样说：

姥姥到一个很远很远的地方，在那里休息，有很多很多的精灵、天使（以你家的信仰为主）守护着姥姥。所以姥姥也以她很特别的方式，守护着你（小孩），有时候像风一样轻轻的吹着树叶、有时候像叶子轻轻的掉下来，变成土地的养分，帮助其他的植物成长。

姥姥停留的地方，很安静很特别，就像我们抬头看着天空一样，有时候是蓝色的“海洋”，有时候是很多白云，有时候是很多小星星，就像爸妈跟你会到不同的地方玩一样。

（如果小孩有公仔）我们大家都像你爱着你的公仔一样跟你在一起。你会慢慢长大，比爸妈还要高，会做很多跟爸妈一样的事情（问孩子喜欢爸妈做什么事情），也会做跟爸妈不一样的事情，（可以举例平常你的观察，他特别的地方）这些事情都让爸妈很高兴！等你越来越大越高，你可以跟爸妈去做现在还不能做到的事情（跟他讨论举例）。

让孩子可以跟着你一起想像未来你们想要完成的事情，抱着孩子说这些话，你也可以想像有天孩子大了，你们的生活方式。

结语

用树木、树叶、草植跟孩子分享生命的流动，对孩子直观的理解比较有帮助。即使分离，一家人也都是相互守护，只是以各自的方式表达关爱。

通过这个机会，让孩子感受时间、生命、环境的变化，随时停下来问孩子听到什么，感受到什么，一次次地慢慢地让孩子理解，即使有分离，他的生命一样被关爱、祝福。

与孩子谈论死亡，对大人也是很好的学习、清洗，“变动”才是生命的常态”，分离只是变动的一部分，会痛会不舍、会大哭……擦完眼泪，带着笑往前走，所有的爱早就满满的成为我们的行囊，滋养我们。

敬天   爱人  觉醒   回家

 

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