谁说独生子女社交能力差？独生子女

文|蔡尖尖

大清早的，

朋友小文就发过来一则新闻，

一看标题连我都紧张起来：

“科学研究独生子女更不善交际，连大脑结构都不同！”

小文说：

“大肚子提心吊胆、日夜颠倒奶娃、

几年都不能好好上班的日子，

我可坚决不想再来一次了；

我和先生都商量好了，不要二胎。

你赶紧仔细读一下，

告诉我应该怎么办，别不是有缺陷吧。”

原来，

西南大学心理学教授姜秋主持了一项研究，

对两百多名大学生进行了智力、创造力和个性的标准测试，

还扫描了他们的大脑结构，

看看独生子女和非独生子女的发育发展，

到底有什么不一样的地方。

测试结果表明，

在智商方面两者没有差异，

但独生子女的创造力上得分高，亲和性低，

原因就是脑部结构上看，

两种孩子在大脑缘上回、内侧前额叶皮质、海马旁回都不一样。

再查了一些其他资料，

我松了一口气，告诉小文：

“只能说是有些不同，但绝对不属于缺陷或者是有问题。”

进一步解释就是，

即使我们大脑基本构造都一样，

但是生长的环境不一样，受到的刺激不同，

擅长的技能不一样，

大脑对应区域也会更加发达点，

又不是独生子女才有的现象。

这年头，做父母的真是压力山大。

好好养育一个孩子已经够难的了，

以前不想再生，

还能拿国家政策当挡箭牌，

现在开放二胎了，

社会和长辈都在催生二胎，

关于独生子女各种不好的论调还越来越多，

让人越发焦虑。

这个问题我也焦虑过，

女儿从小就不热衷于寻找小伙伴，

大多数时间自己一个人就能玩很长时间。

那时候我常常担心，

她会不会变得越来越孤僻内向，

将来朋友很少，未来在职业上发展里受挫。

毕竟没有了兄弟姐妹，

人际关系重心就会移到其他的社会关系，

还别说，有时候我甚至觉得，

朋友比有血缘关系的亲人，来得更加亲近些。

于是我发了一条朋友圈，

简单地做个小调查，

回复有了很多不一样的发声——

小A：我从小就不喜欢和人家打交道，到现在也是，不过我有个哥。

小B：我是独生子女，但是我只是想和合拍的人交流，不需要朋友数量，只要朋友质量。

小C：不会啊，宿舍里的独生子女比非独生的好相处多了。

小D：独生子女，我也确实性格独立，不喜欢依赖人，可能这样就看起来亲和力低吧？但我交际能力不差。

这和北京大学与中科院心理所发表在美国《人格与个体差异》杂志上的一项研究表明符合：

独生子女在人格开放性、生活满意度、

外向性和情绪稳定性方面更好；

他们虽然更享受独来独往，

但不代表沟通能力差；

他们的朋友圈小，但关系更牢固持久。

在很多场合和工作中，

中国的第一代独生子女已成为主力军。

但是，好话孬话都要听，

不管是独生子女还是非独生子女，

交际能力都是我们应该教给孩子的一项基础社会技能。

发展心理学表明，孩子在三岁之前，

最重要的社交是和父母打好关系，

从爸爸妈妈这里建立依恋、冲突、交往等基础社会规则。

在三岁之后，

孩子社交的重心就会慢慢移动到同伴的交往上去，

这种类型的交往，

对孩子的发展作用是爸爸妈妈无法取代的。

孩子和爸爸妈妈的交往是不对等的，

属于照顾型，

主要是让孩子能获得基础社交技能，

拥有能够探索环境，

敢于和他人交往的安全感。

同伴之间的交往最特别的地方，

就在于双方都具有同等的地位和权利，

小朋友们可以根据自己的喜恶、兴趣、爱好来选择对方；

同时，为了能够获得互动，

孩子会学着理解别人的观点，

也会协商、妥协和协作。

所以那些有助于孩子发展交际能力的重要能力，

是很难在父母或者其他大人这种不对等的互动里面获得的。

韩版综艺《爸爸去哪里》里面高志溶和儿子高胜载在这个问题上就非常明显。

高胜载主要是医生妈妈带大的，

27月就展现出惊人的语言能力，

甚至达到了四五岁孩子的水平。

但是同龄的孩子不知道和他如何对话。

大龄的孩子又不愿意和太小的孩子玩。

高爸爸带着儿子去儿童心理中心进行测试和观察，

心理咨询师发现爸爸经常使用否定性表达，

或者直接告诉孩子玩具的玩法，

这些都不是孩子与孩子之间玩耍的方式和语言。

最后陈述医生说得很婉转，简单来说就是：

像小大人的孩子，

会少了很多和同伴探索世界的那份乐趣和童真。

对于仅有一个的孩子，

我们难免会过度关注、包办，

再加上电子产品越来越发达，

同伴的也就交往越来越少，

孩子交际能力没有得到锻炼，

从家庭过渡到社会交往模式就会遇到困难，

才留下不善交际的刻板印象。

有人要问了，

难道我们必须要生个二胎才能弥补吗？

不用紧张，

独生子女不一定非要通过手足才能培养出交际能力，

只要创造足够的环境，

一样可以弥补这个部分的缺失。

早在20多年前，

美国国家科学院院士贾雷德·戴蒙德（Jared Diamond）

在他的著作《第三种黑猩猩：人类与身世的未来》中就提到，

传统部落的孩子是受到部落成员共同照顾，

对陌生人的社交能力比现代富裕社会的同年龄孩子还要更好。

1小家变大家，独养变群养

和小文讨论了一会，她：

“难怪以前小区里带孩子的老人家经常和我说，

多带宝宝下去玩，

他们也许不懂那么深的道理，

但多让孩子知道有很多同伴，

也是用环境反过来影响孩子吧！”

做到这一点其实不难，

居住的地方附近一般都有个孩子扎堆的地方。

怀孕时我在家附近散步，

很快就认识了好几个同住在小区里的妈妈，

也和很多带孙子的长辈聊得热火朝天。

等到孩子出生的时候，

抱她下去晒太阳，

一起交流育儿心得，

让老人家逗逗孩子，

让宝宝看看嬉闹玩乐的大孩子，

虽然还是不懂，

但她早就知道那个地方可以找到很多小伙伴。

当然，

更加亲密的朋友孩子、亲戚家的孩子、幼儿园同学，

可以带孩子过去做客，或者邀请到家里。

中国青少年研究中心的专家，

就研发了“假日小队”的模式，

让几个孩子一起周末到其中一个同学家里共同生活一天，

学习、游戏、家务、食宿都在一起，

一下子就让孩子和小伙伴有了足够的相处时光。

2交际，不分独生和非独

虽然我们谈的是独生子女的问题，

但手足之间的交际，

也是未来的一种社交模板，

也需要我们去关注守护。

生了二胎的雯雯，

告诉我她每天最头痛的是两个孩子动不动就闹上，

帮大的看着小的可怜兮兮；

帮小的老大又开始嚷嚷妈妈偏心，

都不知道该怎么办才好。

孩子之间的相处，当然也有各种冲突，

就算是兄弟姐妹，

两个孩子之间也常常会抢玩具、打架，哭鼻子。

爸妈们的问题就来了，

不管吧，

很可能就会出现一个孩子欺压另一个孩子，

或者不知轻重弄伤了；

管吧，

又可能会过了头，

不管是命令孩子让玩具，

或者在旁边盯着孩子玩，

都会让孩子不能尽兴，失去互动的自由和乐趣。

冲突并不是都是负面的，

也是人与人之间在寻找相处平衡的舒适区，

孩子自己会慢慢就建立起属于他们相处的方式。

能够表达自己的愿望，

也能够理解他人的需求；

学会拒绝，也学会妥协，

这才是正常的人际交往法则。

父母在平时可以教会孩子一些交际的技巧，

但不能矫枉过正另外是在孩子玩耍的时候，

不要经常去干涉他们的冲突，

除非发生伤害的行为，言传身教始终是最好的办法。

3有趣的孩子，不愁没朋友

“你喜欢班上哪个小朋友呢？”

我经常逗从幼儿园放学回来的女儿，

尽管说话不太利索，

她经常会说同个小朋友的名字，

他确实是个很受欢迎的小宝贝。

和我们小时候一样，

那些鬼主意特别多，

又有特长的孩子就是孩子王，

孩子主见强，见识多，性格也更加开朗自信，

不但能引领话题和小伙伴们玩耍，

也能给我们的童年带来很多乐趣。

就算到现在，

我们大多数人还是希望和有有趣的，

能够聊很多，志趣相投的做小伙伴。

除了学习，

孩子发展自己的兴趣爱好也很重要，

看一些经典的动画片，

适当接触电子产品，

孩子很容易因为喜欢同样的游戏，

同样的动画角色，同样的小游戏，

迅速打开了友谊的管道。

就算长大后，

也不会因为“不知道聊什么”陷入尴尬区。

我们对孩子的爱，

是小时候的陪伴，也是长大后得体的退出；

那么教会孩子交际，为他创设环境，

就是让他更好地长出飞翔的翅膀，

去更广阔的天地。

独生子女，

是我们给孩子独一份的爱，

却不会赠他独一份的孤独。

作者：蔡尖尖，多家知名平台专栏作者，写深度的心理解析，做最温暖的情感树洞，尖尖而立，保持独立思考。